大班情绪绘本-换弟弟文章来源教师范文吧课件绘本:换弟弟设计意图:随着二胎政策的开放,越来越多的家庭选择生育二胎。很多家长的初衷是一个孩子太孤单,两个孩子可以相互陪伴、相互依靠、相互帮助。但孩子们是怎么想的呢?很多家长没有倾听过孩子的真实想法,没有耐心地跟孩子沟通过,导致有些孩子不能接纳弟弟妹妹,情绪波动大。绘本《换弟弟》中的鳄鱼姐姐正是很多孩子内心真实的想法表达:家里有了弟弟妹妹,爸爸妈妈就不再关注自己,很多事情都要自己去做,甚至还要去帮弟弟妹妹做事情……在阅读绘本的时候,我让孩子自主选择、自由表达,在游戏中慢慢体验帮助弟弟妹妹的自豪与快乐,感受鳄鱼姐姐从不喜欢到喜欢的心理变化,真实地体会到能有一个弟弟妹妹是一件幸福的事情。教学目标:,感受鳄鱼姐姐换弟弟的情绪变化。、真实地表达自己的想法,并能倾听别人的想法。,真实地感受到拥有一个弟弟妹妹是一件幸福的事情。教学准备:、布若干;彩虹桥。教学过程:一、,这是什么声音?谁家也有新出生的小宝宝?,你喜欢吗?如果喜欢的站到红色圈上,不喜欢的就站到蓝色圈上。(怎么选择都可以,只要是自己真实的想法就行。)。:不管你们做了什么选择,能把自己的想法真实地表达出来就是最棒的!二、。瞧,鳄鱼姐姐家也生了一个弟弟,你们观察一下鳄鱼姐姐的动作、表情和神态,猜猜她喜欢鳄鱼弟弟吗?你从哪里看出来的??仔细看这几幅图,和旁边小朋友说一说,或许你就能找到答案了。谁来说说看,鳄鱼姐姐不喜欢弟弟的原因是什么?:看来,家里有了弟弟妹妹,生活一定会发生一些变化。那你现在接受还是不接受呢?,不喜欢的就站在蓝色圈上。(不要根据别人,要根据自己心里的想法来选。):你们说得都很好,能大胆地说出了自己的想法。三、,鳄鱼妈妈说:“我这顶帽子并不是我真正想要的,我得去趟帽子店,换一顶合适的。”然后转过身对姐姐说:“你乖乖在这里等着,看好你的小弟弟,我很快就回来。”于是,街上剩下了姐弟俩,猜猜姐姐会怎么做呢?,她想出了一
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