升旗手自我介绍.doc

升旗手自我介绍20篇升旗手自我介绍(一): 大家好,我是二年三班xxxx。我能够成为一名升旗手感到十分光荣,感激教师和同学们的信任和支持。。能成为一名升旗手一向是我的心愿,我心里十分高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自我,不断提高自我,每一天提高多一点。我是一个活泼开朗的女孩,我热爱班团体,尊敬教师,团结同学,进取参加学校组织的各项活动。在一,二年级的“百灵鸟”歌会上,我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把欢乐带给身边的每一个人。我是一个善良、充满爱心的女孩。汶川大地震时,我把自我存的零用钱全部买成了学习用品,参加了青少年活动中心举办的义卖活动,并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病,我再次伸出援助之手,期望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫,我每一天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮忙身边的每一个人。升旗手自我介绍(二): 教师们、同学们大家好!我是四年级1班的宁笑雨,本学期我经过金豆世界的方式争取到了升旗手这个荣誉。我是个活泼开朗的女孩,学时我十分喜欢积累诗词。十月一日是国庆节,我在假期中学的《七律·长征》! 经过学习我明白了,如果没有红军的不怕困难、永往直前的精神,就没有我们此刻的完美生活,我要向先辈们学习。今后更加努力,争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,长大后报效祖国。升旗手自我介绍(三): 教师们,同学们,大家早上好。我是来自五(6)中队的xxx。此时此刻,当上升旗手的我,倍感荣幸。升旗手是一种荣耀,它不仅仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对于我不断提高的嘉奖。我是一个乐于助人的男孩,当同学咬着笔头不会解题时,我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人因为种种原因不欢乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律,诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛,弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱,在我的努力下,我的钢琴八级考试取得了良好等级。今日,我以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自我,在各方面精益求精,更上一层楼! 升旗手自我介绍(四): 大家好!我是来自四(2)班的刘子映,十分荣幸能担任本周的光荣升旗手。我是一个活泼开朗的女孩,我关心团体,乐于帮忙同学。身为一名班长,我热爱学习,对待教师布置的作业都能认真并且高质量的完成。我兴趣爱好广泛,有看书,打羽毛球,画画等;并且我学习认真,是教师的得力助手,在校遵守纪律,友爱同学,经常解答同学们不懂的问题。我关心团体,每次我都的会尽心尽力的把黑板报出好。当然,我也有一些不足之处,我会改正缺点,坚持优点,不辜负教师和同学对我的信任,好好完成这个光荣的任务。我的讲话完毕,多谢大家。升旗手自我介绍(五): 教师们,同学们,大家早上好。我是班的。我是一个活泼开朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑对一切,对生活充满了期望。很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手,此时此刻的我,,它不仅仅代表着国旗下庄严的那一刻,同时也是对于我的不断提高的嘉奖. 当我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星红旗,我所听到的奥运赛场上一次次奏响的国歌,再望着我身前的这面红旗,我的心中再次波澜壮阔。中国江川湖海、广阔土地上发生的那些感人肺腑的事,足以让我自豪,并且拥有那份无以替代的荣耀感。而我,也会以一个旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的五星红旗。多谢大家。升旗手自我介绍(六): 大家好,我叫程婷钰,来自二年级(1)班。我是一名欢乐的女生,我做每一件事情总是面带微笑,因为笑容能够给我带来欢乐和力量。在学校我尊敬师长,爱护公共财物,带头遵守班级公约。我上课认真听讲,进取举手发言,只要看到谁有困难,我总是热情地帮忙。我还有一个爱好——弹琴。每一天放学回家我都要弹上半个小时的琴。我练琴已有两年多了,每当坐在琴旁,边弹奏边听着那一首首动听的乐曲时,我就感到十分自豪。虽然我有很多优点,可是我也有不少缺点。比如我的体育不怎样好,但我还是进取参加各项体育活动,期望经过自已的努力能为班级争光。这学期在教师和同学的帮忙下,我的硬笔书法有了必须的提高,我会更加努力练习,争取写出一手更漂亮的铅笔字。升旗手自我介绍(七): 敬爱的教师们,亲爱的同学们,大家早上好! 我是四(1)中队的陈逸凡,今日能站在台上,把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空,我感到十分的荣幸,我要感激教师和同学们给我这次宝贵的机会。我是一个兴趣爱好广泛的男孩儿,喜欢计算机、下围棋,每个周三和周六晚上我都会利用课余时间去学围棋,在黑白对决中我学到了许多围棋的精髓,我此刻是围棋一级,有兴趣的