中班体育活动好玩的椅子.docx

中班体育活动:好玩的椅子活动意图:椅子是孩子们最熟悉的,在平时,孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来或是把椅子当马骑。我尝试利用身边的椅子,结合本年龄段幼儿的特点,引导幼儿开展玩椅子的游戏。这既是顺应孩子的需要,又让孩子在开心的探索活动中获得身体与脑力的发展,并学会自我保护。活动目标:1、利用椅子练习跑、钻、跨等基本动作,乐意探索椅子的多种玩法。2、能进行自我调节,学会躲避危险保护自己,并能与同伴协商解决游戏中遇到的问题。3、喜欢与同伴合作,敢于接收挑战,体验自由探索的快乐。活动准备:1、安全的大活动场地,椅子若干。2、鸟鸣声、口哨曲3、野餐垫、小水杯、擦汗巾活动过程:一、热身运动:和椅子交朋友教师与幼儿跑步进场,跑一跑,跳一跳。幼儿自己找椅子坐下,放松。师:好舒服哦!坐上小椅子的感觉真好!小椅子每天陪伴我们,真是我们的好朋友!你们感谢过小椅子吗?你会怎样感谢它?二、交流讨论:怎样感谢椅子。师:感谢是需要用行动来表达的,你有没有抱过它?有没有好好地摸一摸它?我们来和椅子拥抱一下。幼儿自由表现。三、自主探索:我和椅子玩游戏师:我们都有一把椅子,你会用身体哪些部位和小椅子亲热一下?试一试吧。教师注意观察幼儿,发现创新的玩法随时鼓励肯定,并加强对幼儿的安全保幼儿稍作休息,师幼互动:说说是怎么玩的。请幼儿展示自己的玩法。教师进行动作知道。如单脚站立如何保持平衡:单脚站稳,双手打开侧平举;双脚交替向前跨如何保持平衡:跨越时双手侧平举,帮助身体保持平衡。四、合作探索:我们一起玩椅子师:一个人一把椅子玩不带劲,请你邀上几个好朋友一起玩椅子吧。幼儿自主结伴,小组合作将椅子组合起来,尝试多样玩法,如抢椅子、过独木桥、绕椅子跑等。教师观察、肯定幼儿创新的玩法,及时纠正不安全行为。幼儿组成参观团,依次观看每个组的创意玩法,教师给予每组幼儿鼓励。引导幼儿尝试改变椅子的立位,并将椅子组合,探索新玩法。如把椅背横过来,形成障碍,提高游戏的难度。(请幼儿轮换做安全员,负责游戏中椅子的稳固)幼儿休息,擦汗。师幼互动:说说游戏中遇到什么问题,伙伴们是如何合作解决的。如:玩抢椅子游戏时,椅子数量与幼儿人数一样多,没有人可以淘汰,是如何调整的;把椅背横过来搭建山洞时,椅子易倒下,不安全,伙伴们又是如何合作解决问题的。五、综合游戏:我们去郊游、播放鸟鸣声。师:听!小鸟儿在叫,大自然召唤我们去郊游。2、设置情境,幼儿游戏。(1)绕过树林:将椅子排成“小树林”,幼儿曲线跑。(2)跳过水坑:将椅子放倒在地,形成一个个的“水坑”,让幼儿练习跳过水坑。(3)爬过草地:将椅子两两面对面组合,排成一排,幼儿爬过草地。(4)钻过山洞;用椅子搭建山洞,幼儿侧身钻过。(5)钻过山洞后,爬上高台,坐在野餐垫上,喝水、擦汗。五、评议小结1、幼儿围坐在一起,边放松边互评,如XX小朋友能安静等待,不推不挤,真是棒极了!XX的玩法不安全,很容