浙江省2009年1月高等教育自学考试教育心理学试题_填空题(本大题共10分,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 。 。 。 ,最高水平的认知学习目标是______。 。 :准备律、练习律和______。 ,首先尽量联系出所有可能想到的方法,最后才集中加以评判,这种创造性思维训练方法被称为______。 。 ,也是教师专业品质中研究最早的一个领域。 ,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励后会表现出积极学习的行为,这种心理效应称为______。 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 “从做中学”的教育家是( ) ?( ) ,这种归因属于( ) ( ) ( ) “杠杆”的概念后再学习“定滑轮”,这种学习属于( ) ( ) 、触类旁通属于哪种迁移?( ) ( ) ,哪种方式对课堂的中断程度最小?( )
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