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大连民族学院.docx大连民族学院学生选课系统分析组员:xxOxxxxx20080xxxxx系统背景介绍数据字典xxOxxxxx20080xxxxx组织结构图数据字典xxOxxxxx20080xxxxx业务流程图数据流程图一、系统背景介绍“选课”是现在高校行政管理工作屮一项很重要的课题。而且是每个学期都必须要面对的问题。选课王作做不好,学生不知道白己将要学习的课稈,老师也不知道H己将要讲授的课稈,教务处的排课计划、教室安排等其他调度T作也无从做起。因此,如何解决高校教务管理屮的选课工作便成为了如今各大高校面临的很实际的问题。随着近几年我们学校的持续扩招,学生人数逐年增加。为了满足广大学生的求学需要,各个高校的师资力最、硬件配置也随Z增强。这样一来,口常行政部门的工作也就越來越繁重,这一点在选课这块显得尤为突出。而传统的手工操作,即费时又费力,而且容易出错,工作效率较低。因此,拥行一套实用、高效、完善的在线选课系统就显得尤为重要,它可以提升高校的教育质量和教学管理质量,提高丁作效率,降低行政成木。使用网上选课系统,可以在开课前就在网上选课,每个学生的课稈在开课前就确定好,学生通过木系统可以了解课题相关信息,进行|j主选题课。这样的课程改革不仅能够满足不同学生对不同题目的不同要求,有利于发挥学生的长处,而且能够充分利用学校的备类教学资源。使用木系统有三个角色,即管理员、学生和教师用户。管理员的权限最高,包括设置系统登陆信息,用户基本信息、选课信息的录入、查看、修改、删除等,同时还具有杳询各个模块的功能。老师和学生可以实现基水信息查询和进行选课的相关操作,如添加选课信息,退选等,成为选课系统的主要参与与使用实体。二、组织结构图教务处(管理层)V V v v W*耒匀壬!三、业务流程图1教师开课教师提出开课屮请提交审批,通过审批示的课程信息进入教学安排。2学生选课提供学生浏览全部选修课信息的功能,然后接受学生的选课操作;获取学生及其所选课稈的信息后,提供学生浏览白己所选课程的安扌非情况;得到选课系统的指令,在相应时间内可以让学生修改B己的选课;学生根据教务处提供的课程信息、选课单等进行选课,系统核对选课信息正误,如果正确则记录到该生课程表;如果错误则返冋学生进行修改。将选课系统统计好的课程信息及课程表反馈给学生供其浏览。3教务处协调选课教务处根据教师提交审批的课程编制课程信息供学工浏览。审核学生选课单正谋,如正确则将课程编写进入课稈表反馈给学生。四、数据流程图顶层课表选课糸统第一层五、:II数据项名称:学号描述:学生的唯一标识类型及宽度:数值型,12位取值范围:“0”—“1CT12J”数据项编号:12数据项名称:姓名描述:学生、教师的姓名举型":13数据项名称:专业描述:学校开设专业的名字类型及宽度:字符型,20位数据项编号:14数据项名称:年级描述:学生所处年级类型及宽度:数值型,1位数据项编号:15数据项名称:班级描述:学生所处的按照专业年级所编的班级类型及宽度:数值型,8位数据项编号:16数据项名称:课程号别名:课程ID描述:某一门课稈的编号类型及宽度:数值型,4位数据项编号:17数据项名称:课程名称描述:学校开设课稈的名字类型及宽度:字符型,20位数据项编号:18数据项名称:课稈类别描述:学校开设课程的类别类型及宽度:字符型,2位数据项编号:19数据项名称:学分描述:学校开设课程的学分绩点类型及宽度:数值型,2位数据项编号:110数据项名称:开设学期别名:学期描述:学校一个教学班开展活动基木时间单位类型及宽度:数值型,2位数据项编号:Ill数据项名称:教学班级编号别名:教学班描述:每个教学班有一个编号类型及宽度:数值型,9位数据项编号:112数据项名称:教室编号别名:教室描述:每个教学班有一个编号类型及宽度:字符数字型,9位数据项编号:113数据项名称:教室容量别名:教室大小描述:每个教室有一个容最类型及宽度:数值型,2位数据项编号:114数据项名称:教室类世别名:教室大小描述:每个教室属于一种类型及宽度:字符型,2位数据项编号:115数据项名称:教室编号别名:工号描述:每个教师都有一个唯一工号类型及宽度:字母数字,6位数据项编号:116数据项名称:教师职称别名:职称描述:每个教师都有职称类型及宽度:字符型,4位数据项编号:117数据项名称:所属院系别名:院系描述:毎个教师都归属于一个院系类型及宽度:字符型,8位数据项编