浅谈中学校园规划设计.doc

浅谈中学校园规划设计.doc浅谈中学校园规划设计摘要:通过临县高级中学的的规划设计,探讨了当代中学校园设计的规划思路,对设计屮如何合理布局、优化环境、营造一个集教学、生活、运动、交往于一体的校园环境,创造符合教学需要和社会发展的新时代校园,提出了口己的一些见解。关键词:以人为本共享交流空间网络信息化时代气息文化氛用Abstract:ThroughtheplanninganddesignoftheLinxiancountyhighschool,discussestheplanningideasofthecontemporaryhighschoolcampusdesign,rationaldistribution,designandoptimizetheenvironmenttocreateasetofteaching,life,municationinoneofthecampusenvironment,andcreateinlinewithteachingneedsandsocialdevelopmentofaneweraofcampus,:people-oriented;workinformation;theflavorofthetimes;culturalatmosphere中图分类号::A文章编号:2095-2104(2012)03-0020-02引言近年来,中学校园的规划设计已经突破了千篇一律的格局,注重校园的空间环境、文化氛围和网络信息化的构思和创新,力求使校园设计更具整体性、功能性、前瞻性、创新性。笔者通过对山西临县高级屮学的规划设计的创作,来对中学规划总结一下自己的心得。,有着63万人口,23个乡镇,631个行政村的山西吕梁第一人口大县。目前县城内有两所中学,都血临师资力量分散、办学规模太小、教师不稳定、学生流失严重的主要问题。为了进一步集中和提高师资力量,扩大教学规模,整合教学优势,临县人民政府痛下决心,拟在距县城约10公里外新建一所寄宿制高中学校,规模90班制以上,可招收学生5000名。2现状基地与评价新校址位于临县县城以北约10公里处,基地西临上西坡村和万安里村,南临万安里村,东临湫水河。南北长约770米,东西宽140米〜310米,总用地236亩。整个用地北偏东33度,基地西边为山坡地形。地块呈狭长型,给校园布局带来了一定的困难。需要解决的问题是:如何处理好建筑朝向与合理利用土地资源间的矛盾,在争取合理朝向的前提下,最大限度地利用土地资源,合理规划校园与周围道路交通;合理组织校园内部活动及生态景观系统。,属温带大陆性气候,°C,°C,°C,年均降雨量521毫米,年平均日照2807小时,无霜期170天左右,地震烈度属六度抗震设防地区。2设计概况1方案描述:山西临县高级中学为寄宿制高中,共设108个教学班,每个年级设36个平行班,每班50人,学生总人数5400人,教师按学生人数厂10%配制,约378人至540人。,总建筑血积162400平方米。除去教师生活区,教学总建筑面积108760平方米,每生占地面积23平方米,。、图1所示。图1总平面图2设计构思:(教育的具体要求)和基地情况(大小、形状和地块及周边环境的特征)o根据调查研究,临县地区(参照太原)中小学建筑的最佳朝向为南偏东15度,适宜朝向为南偏东至东。基地为南偏西33度,而且用地北侧逐渐变宽。如何最大限度地利用土地,争取最佳朝向,将主要建筑尽量避开西侧山体,成为设计构思的首耍任务。通过和甲方多次探讨比较优化,在建筑朝向由西南33度至南东15度偏转的多个方案中,综合孑盾两方面的因素,最后将土地利用放在首位,确定将教学区设在主入口北侧,建筑朝图2鸟瞰图向为南偏西20度,主入口南侧建筑与基地道路平行。此时,校园空间相对整合,空间景观组织明确,结构清晰。,集成高效的组织原则是进行功能分区,道路网络,空间使用的设计准则。在临县高级中学的规划中,不仅仅关注人的活动的连贯、便利,整体性和系统性的原则贯彻在功能分区、规划结构、道路交通、空间系统、景观绿化等方面,力求形成良好的用地布局,道路系统,景观绿化系统,空间系统。,建筑规模扩大、校园功能分区增多、学校设施要求完善、更加需