三年级上册体育课教案课程.docx

三年级上册三年级上册体育课教案时间第周第节课型一课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的1、 通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、 培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开一、 唱歌:教室1、教师语言要学生坐在教110小始二、师生问好:清晰。室里按自己部宣布本次课的内容和任务:2、讲解课堂要的座位坐好。分点名;求任务。一、讲解本学期体育课的要求和任务内教室1、教室讲解学生坐在教120小容。语言要清室里按自己二、游戏是儿童的晰。的座位坐好。良师益友。2、要求:1、做游戏可以①、学生认真全面锻炼身遵守纪律。体。②、养成良好2、做游戏可以的坐立行的正使大脑灵活。确姿态。基③、能够自觉本做到无故旷部课,迟到,有分事要请假。重点:对游戏好处教室1、教师讲解1、学生认真3/6小的理解和认识。游戏的方听讲游戏4二、 游戏:法和规则。方法和规(抓手指)2、教师做示则。规则:范。2、学生练1、手放平。3、学生练习习。2、食指尖必须和游戏。3、学生进行顶看手掌心。游戏。结一、 总结本次教室教师总结本次学生按教室14小束课的情况。可的情况。的座位坐好。部二、 下课。分场地设计教学回顾三年级上册体育课教案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形;2、游戏:穿过小树林;1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:组织:1、教师语言要1、学生站成110小1、体委整队、师生XXXXX清晰。四列横1冋好、报告人数、检XXXXX2、教师讲解课队。2准查服装。XXXXX堂要求和任2、学生和教1备2、宣布课的内容和XXXXX务。师一同做部任务。◎3、教帅带领学游戏。分二、准备活动:四列横生一起做游3、学生认真1、小游戏;队,体操队型戏。听讲看示“抓人”4、教师讲解徒范。2、小型徒手操。手操的动作4、学生精神3、专项准备活动。和要求。饱满。一、队列队形:1、教师讲动作1、学生认真318中1、集中注意力联系;方法和要听动作方一(有效与无效)领。法和要42、快快集合;2、教师做正确领。基3、稍息、立正、向的示范。2、学生练本右看齐;3、教师个别指习。部5、变换队形;导。3、分组练分4、找好学生做习。表演。4、动作一致,精神饱满。重点:动作自然,协1、教师讲解游1、学生认真210中凋准确。戏方法和规则。听游戏方一难点:重心前后稳2、教师做正确法和规则。3疋,节奏致。示范。2、学生练习二、游戏:3、教师做正确和比赛。穿过小树林;评定胜负。3、分组比规则:赛。1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。结一、放松;1、教师总结本1、认真听讲12小束二、小结;次课的情情绪饱满。部三、下课况。2、下课。分2、下课。场教地学设回计顾三年级上册体育课教案时间第二周第1节课型一课时内容1、队列队形;2、游戏:穿过小树林;目的4、 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。5、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。6、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:组织:1、教师语言要清1、学生站成110小1、体委整队、师XXXXX晰。四列横队。1生问好、报告人XXXXX2、教师讲解课堂2、学生和教2数、检查服装。XXXXX要求和任务。师一同做游1准2、宣布课的内容XXXXX3、教师带领学戏。备和任务。◎生一起做游3、学生认真部二、准备活动:四列横戏。听讲看示分1、小游戏;队,体操队4、教师讲解徒范。“抓人”型手操的动作4、学生精神2、小型徒手操。和要求。饱满。3、专项准备活动。一、队列队形:5、教师讲动作5、学生认真318中1、集中注意力联方法和要领。听动作方一系;6、教师做正确法和要4(有效与无效)的示范。领。2、快快集合;7、教师个别指6、学生练3、稍息、立正、导。习。向右看齐;8、找好学生做7、分组练5、变换队形;表演。习。8、动作一致,精神基饱满。本重点:动作自然,1、教师讲解游戏4、学生认真210中部协凋准确。方法和规则。听游戏方一分难点:重心前后稳2、教师做正确示法和规3疋,节奏致。范。则。二、游戏:3、教师做正确评5、学生练习穿过小树林;定胜负。和比赛。规则:6、分组比1、必须站在起跑赛。线后,拍手后才能起跑。2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。结束部分一、 放松;二、 小结;三、 下课5、 教师总结本次课的情况。6、 下课。