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民间游戏在幼儿园体育活动中的运用.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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民间游戏在幼儿园体育活动中的运用该论文来源于网络,本站转载的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。摘要:在幼儿园内的体育活动开展过程中通过利用民间游戏的方式有利于提高幼儿的身体素质,促进幼儿身体健康发育,通过民间游戏独特的游戏方式积极地帮助幼儿建立完善的人格,提升幼儿在身体和智力以及人际关系处理方面的能力,满足幼儿不同发展阶段的需要,民间游戏的灵活运用受到幼儿之间的喜爱与推广,因此,幼儿园应加大力度吸收民间游戏的精髓,并积极地组织幼儿园开展类似的活动,通过教师的正确引导发挥民间游戏的积极性意义。关键词:民间游戏,幼儿,体育活动民间游戏给幼儿的童年带来了无限的乐趣,给每一位幼儿留下了美好的回憶,在现代社会的发展过程中,人们的经济能力提升的同时,幼儿玩耍的游戏类型也在随着社会的变化而变化。当今社会的很多幼儿玩游戏的类型大多在室内,并以看电视和玩电脑游戏为主,到户外玩耍的机会越来越少,因此,部分幼儿的人际交往能力较弱,见到别的小朋友玩耍不会沟通,缺乏合作交往意识。通过在幼儿园内开展民间游戏的活动,可以代替部分的现代化的智能游戏,促使幼儿之间多沟通、多交流,发展幼儿的人际交往能力。民间游戏经过长期的实践,现保存下来的游戏方式不仅可以促进幼儿身体发育,还可以促进幼儿心理健康发育,通过挖掘较多不同类型的民间游戏融入幼儿园体育活动中,可以创建良好的游戏环境,并通过教师的正确引导,充实幼儿园体育活动,进一步提升幼儿之间的团结合作关系,促使幼儿身心健康发展。一、民间游戏在幼儿体育活动中的价值(一)促进幼儿意志力的形成在幼儿体育活动中为了保证游戏的正常进行,应制定相应的游戏规则,并督促幼儿形成良好的规则意识,提升幼儿的自觉力,对游戏规则形成正确的认识,进一步发展幼儿的自我评价能力,民间游戏的独特玩耍性,适合较多的幼儿进行合作,在游戏过程中激发幼儿玩耍天性,锻炼幼儿学会遵守相应的规则,在面对困难时通过坚韧的意志力战胜自我,促进幼儿在游戏中提升自身的抗挫败能力。(二)有助于幼儿肢体动作发展幼儿进行民间游戏可以通过身体的锻炼促进肢体发展,幼儿时期是身体发育和骨骼生长的关键时期,通过民间游戏的锻炼性可以促使幼儿在进行体育活动的过程中身体得到充分的锻炼,增强幼儿体质,提升身体免疫力。(三)有助于幼儿社会性的发展幼儿在体育活动中需要教师的积极引导,当教师通过讲故事的方式和幼儿开展民间游戏活动时,会吸引更多的幼儿参加游戏,在游戏的过程中,幼儿通过观察、学习、模仿等方式和其他小伙伴共同遵守游戏规则,通过这个玩耍的过程,幼儿开始学会与其他小朋友如何交往,以及相互沟通的方式,并通过合理的游戏规则,控制自身的行为,通过不断地与小朋友之间的接触和交往,进一步促使幼儿喜欢民间游戏,使幼儿的社会交往性得到快速发展。(四)有助于亲子关系融洽由于现今社会的生活节奏较快,家长的时间更多的用在了工作上,陪孩子玩耍的时间较少,因此,较多的家长为幼儿购买了很多玩具,这种通过玩玩具的方式并不能促进幼儿亲子关系的融洽度,但是通过与幼儿之间做游戏的方式可以积极地提升亲子关系,家长可以在幼儿园的组织下,积极地参加园内的亲子运动会,在幼儿园有家长的陪伴也有较多的小朋友共同玩耍,可以积极地促进亲

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  • 时间2020-10-11