大班主题教学活动：我是大班哥哥姐姐了.doc

大班主题教学活动:我是大班哥哥姐姐了一、背景分析: 对幼儿来说,发现自己的变化,知道自己长大了,可以帮助他们增强自信心,还可以让他们更好地认识自己和周围的同伴。在“我是大班哥哥姐姐”主题中,我们从多元的角度,让幼儿展示自己与众不同的特点,表现自己作为幼儿园里的“大哥哥”、“大姐姐”的角色;同时还借助回顾自己的成长变化,让他们体会“做哥哥姐姐”是一件神奇和令人高兴的事。让幼儿有一个展示自己童年的舞台,让教师发现和欣赏每一个独特的孩子,让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一起成长。二、主题活动目标: ●激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感,初步树立关心他们的责任感,体验自己成长的快乐。●培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。●增强幼儿的班级责任意识和任务意识。三、主题线索: 我是大班哥哥姐姐了——幼儿园里最快乐、卡通大会餐、精彩演出乐、弟弟妹妹我来帮你、我们的幼儿园、看我的、大手牵小手、成长证明、我给老师照个像、庆祝教师节幼儿园里最快乐 1、中大班幼儿与小班幼儿结对联欢,共同体验集体生活的愉快。 2、激发中大班幼儿的责任感和自豪感。全园大带小小礼物的各种材料,各种零食 1、中大班幼儿在教室里制作小礼物并准备好吃的食物。 2、送礼物给小班弟弟妹妹。 3、哥哥姐姐和弟弟妹妹联欢活动。开学三天的大带小活动,不仅给小班的弟弟妹妹送去了来自朋友的安慰,对于大班的哥哥姐姐来说真正体验到了成长的喜悦。卡通大会餐 1、观看有趣、滑稽的动画片。 2、感受幼儿园丰富多彩的生活,萌发喜爱上幼儿园的情感。全园电影厅多媒体设备及卡通碟片 1、幼儿有次序分别进入电影厅。 2、主持人宣布卡通节目开始。 3、幼儿观看卡通片。“你的小弟弟呢?”我发现山韬一个人在看。“他哭了。”孩子不知道怎么办。原来做哥哥也不是很容易的。精彩演出乐 1、通过有趣的幼儿节目、老师节目,激发幼儿热爱幼儿园的情感。 2、做文明小观众。混龄幼儿准备好文艺节目,老师排练好故事表演、木偶表演节目。 1、主持人致新学期贺词。 2、演出活动开始。孩子们对老师表演的故事“拔萝卜”非常感兴趣,纷纷建议要在班里的表演角也来尝试。对于他们表现出的热情,我想作为教师的我不仅在材料上要给予支持,更要在实践操作中给予必要的点拨。弟弟妹妹我来帮你 1、知道大班小朋友应在生活中帮助弟弟妹妹。 2、有做小主人的初步意识。