小学音乐课堂教学评价表内容项目 评价指标分值评分教学设计(20 分)教学目标教学内容1、目标明确,紧扣“课标”。2、富有音乐学科特点1、内容安排适当,重点突出。2、寓艺术性、思想性、科学性于音乐教学之中。10 分10 分5 分5 分1、教态亲切自然,语言规范、生动教师基本功 2、范唱准确,富有感染力。3、弹奏规范、流畅。3 分4 分3 分1、注重音乐学科的情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三维目标的整 5 分教学过程(50 分)教的过程与方法体推进。2、重视学生学习过程,引导学生经历情感体验的形成过程。关注个体差异,尊重学生的独特体验。5 分3、注重音乐与相关文化的联系,准确把握渗透的尺度,帮助学生感受表现音乐。1、音乐学习兴趣浓厚,学生能积极主动参与音乐学习活动,获得相应的审美经验和多种音乐技能。学的过程 2、获得美感体验,合作分享,乐于表现,有艺术创新的意识和初步能力,突出个性。3、能感受和理解音乐与相关文化,有初步的音乐审美评价能力。创设情境,激发兴趣,师生互动,学生5 分5 分5 分5 分教学效果(30 分)教学情感教学反馈教学创新互助合作,气氛融洽,体现审美教育功能。重视评价的多元化,重视学习能力、学习态度、情感价值观的提高。在教学内容、策略、模式、媒体、方法等方面进行有效的开发和创新。10 分10 分10 分
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