八下25《桃花源记》导学案旺茂一中刘爱萍学习目标:掌握常见文言实虚词,了解古今异义现象。学习叙事脉络清晰,描写生动全神,语言精练准确的特点。理解本文深刻的主题思想,感受作者美好的社会理想。学习过程::《饮酒》,并写出诗中表达的诗人的感情:,圈划勾点,扫除文字障碍。:豁然开朗() 屋舍俨然() 阡陌交通() -黄发垂髫() 便要还家() 刘子骥() 诣太守(),疏通文意,不明白的圈划出来,跟老师、同学交流解决。:为业:缘:夹岸:杂: 鲜美:异:穷:舍:豁然:开朗:平旷:属: 悉:怡然自乐:咸:问讯:妻子:邑人: 不足:既:志:诣:如此:不复出焉:于之:间隔:皆:叹惋:延:语: 遣::鲜美 交通 妻子 绝境 无论 缘 延 津 。便舍船 屋舍俨然处处志之 寻向所志寻向所志 寻病终寻向所志 ,整体把握。:、地点、人物、经过::()----()----()----()?,探究、提高、升华。?试摘取文中词句说明。“绝境”,你愿意在桃源居住吗?为什么??说说你的理由。“刘子骥”,作者的目的是什么?5,渔人离开桃源“处处志之”,却再也找不到桃源,为什么?6.“不足为外人道也”怎么解释,桃源人为何这样吩咐??表达了作者什么样的思想感情?。。。:今日桃花源25《桃花源记》。2、时间:晋朝太元年间。地点:武陵郡。人物:渔人。经过:---进入桃源---作客桃源---、生活环境、风土人情
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