乘数中间有0或末尾有0的乘法导学案-------苏教版三年级数学上册★复习旧知识(1)口算。14×2 16×3 23×4 31×30 4×40 214×3(2)每盒彩色笔24支,3盒共多少支?指名读题后,让学生独立列式计算。集体订正并提问:①求3盒彩色笔共有多少支,为什么用乘法计算?②24×3表示什么意思?③用竖式计算,该怎样算?设问导读:知识点一:1、探索“0和一个数相乘得几”。出示小猫钓鱼图,观察后完成下列问题:1、如果蓝猫钓到了3条,黄猫钓到了2条,红猫钓到了4条,它们一共钓到了多少条?列加法算式计算:--------------------3、第二天它们又去钓鱼了,每人钓到了2条,它们一共钓到了多少条?列加法算式计算:--------------------列乘法算式:-----------------------说说乘法算式表示什么意思。4、第三天它们又去钓鱼了,蓝猫钓到了3条,黄猫钓到了0条,红猫钓到了4条。你能提出什么问题?问题1:列式:问题2:列式:问题3:列式:5、第四天它们又去了,这一天它们一边钓鱼一边捉蝴蝶,所以每人都只钓到0条鱼,你能说说它们一共钓了多少条鱼吗?列加法算式计算:--------------------(3)你能把它变成乘法算式吗?乘法算式:--------------------或---------------(4)观察这两道乘法算式,你发现有什么共同的地方?(5)巩固练习0×7= 8×0=指名口答,说一说,你是怎样想的?观察这几道算式,你能得出一个什么结论?你认为这个结论合理吗?(6)问:你还能说出几个这样的的算式吗?知识点(二) 探索乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法。想一想,论一论:出示学校报告厅座位图,完成下列要求:(1)例题中的已知信息有:----------------------、-----------------------------要求的问题是:-----------(2)根据“1排1号”你怎样理解“6排17号”?(3)算一算:1个看台有多少个座位?列式---------------结果是-------估一估:4个看台有多少个座位?列式:-------------积大约-------算一算:4个看台有多少个座位?列竖式:-------------积是-------看一看:算出的积是()位数,你是怎样想到的?想一想:积的十位上应该写(),这里的“0”是怎样算出来的?它表示的意义是----------------能不能不写?说一说:估算乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法是什么?笔算乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法是什么?展示交流评讲。引导:积的十位上写几?0是怎样算出来的?这个0能不能不写?百位怎么算?604与我们刚才估算的结果接近吗?你认为估算有用吗?估算有哪些作用呢?揭示课题。这就是我们今天一起学习的新本领“乘数中间有0的三位数乘一位数的乘法”。(板书课题)质疑:乘数的中间有0,积中间是不是一定有0呢?请你试一试:104×4。学生独立练习,一人板演。全班交流:积的十位上为什么不是0呢?怎么会是1呢?1是怎么算出来的。齐说104×4的自我检测:。 201 607
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