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教科版科学六年级下册知识点整理20200928183235教科版科学六年级下册知识点整理第一单元微小世界1、放大镜是(凸透镜);凸透镜具有(放大物体图像)的功能;用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。2、 (放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等);就具有同样的(放大)功能。4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系;和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大;放大的倍数也越大)。5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”);能分辨各种气味;比人的鼻子灵敏得多。7、(一些固体物质)的内部有一定的结构;如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列;形成了(有规则的几何外形);这就是(晶体);如食盐、白糖等。8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃;把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜);发现了(微生物)。11、洋葱表皮是由(细胞)构成的。(生物)都是由(细胞)组成的。12、 英国科学家(罗伯特•胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。13、 生物细胞的(形态)是多种多样的;(不同生物)的细胞是不同的;生物(不同器官)的细胞也是不同的。14、 (细胞)是生物最基本的(结构单位);也是生物最基本的(功能单位)。15、 (细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。16、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。17、 在水中生活着很多形态各异的(微生物);如草履虫、变形虫等。18、 微生物通常都有特殊的(构造和功能);以适应周围的环境。19、 (微生物)具有(生物)的特征;如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。20、 人类(观察工具)的改进;使人类观察的范围扩大;发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。21、 人类探索(微小世界)的成果;促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒;抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。第二单元物质的变化1、世界是(物质)构成的;物质是(变化)的;物质的变化有相同和不同之处。2、一些物质的变化(产生了新的物质);另一些变化(没有产生新的物质)。3、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化);能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化)。4、比如豆子和沙子的实验;在混合和分离的前后没有变化;没有变为或产生新的物质;我们称为(物理变化)。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化;我们就称为(化学变化)。5、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化);它们的区别在于(是不