冰河英雄.ppt

冰河英雄(美国)(宋体,时间顺序;楷体,逻辑顺序);体味本文新闻写作采用文学手法的独特效果,提高对这种写法的感悟。,并说明其作用。,体味普通人身上所散发的人性美。2释题指的是身处生死存亡的关键时刻能把生的希望留给别人,而把死亡的威胁留给自己的舍己救人壮举的普通人——威廉斯。文章以此为题,醒目、直观,能引起人们关注的目光。3①预定的起飞时间——1982年1月13日下午2点15分——已经过了,飞机却没有起飞。②下午3点37分,波音707飞机得到起飞通知。飞机排在第16顺位待飞的时候,机翼上又开始结冰。③下午3点59分,这架咆哮着的喷气式客机冲到了跑道尽头,摇摇晃晃地离开了地面,它仍极力挣扎升高。④下午4点01分,90号班机撞到波多玛河的14号大桥。⑤下午4点20分,人们听到一架美国交通警察队的直升机的轰鸣声。⑥时间是下午4点30分——飞机失事后的29分钟,直升机救人之后的10分钟——终于轮到了那秃顶的人了。整体感知1、请按时间顺序,整理整个空难事件的时间节点。42、阅读课文对威廉姆斯往事回忆的那些片段,用自己的话概括威廉姆斯的形象。提示:可从职业、工作内容、童年往事、对人态度等角度去概括。5威廉斯是亚特兰大联邦储备银行的高级督察。5岁时,他非常珍惜生命,也练成了在日常生活中找到乐趣的本领。10岁,更加热爱生命。1950年,1953年,造就了他勇于挑战的性格。威廉斯离婚了,但是这并没有减少对前途的乐观情绪。46岁的威廉斯他为别人的前途而痛心。1982年1月13日,他登上了佛罗里达航空公司90号班机,因为天气原因,飞机发生空难,他把多次机会给了另外的幸存者,最终他随着机尾沉入河底。他的事迹感动了美录》成为了“为通报作出最大牺牲的民族英雄”。63、试梳理文章结构。第一部分(1-4),飞机起飞前人们焦急的等待。第二部分(5-16),飞机起飞不久发生灾难,威廉斯等人等待救援。第三部分(17-26),灾难发生后,现场的救援情形。第四部分(27-30),事后人们对“第六人”身份的推定及思考。74、总结本文写作顺序。宋体部分,时间顺序;楷体部分,逻辑顺序,从威廉姆斯的个人基本信息,到威廉姆斯对生命热爱及其缘由,再到乐于助人,敢于面对压力等品质的介绍,是围绕人物思想品质特征从生活中取材的手法,因此是逻辑顺序。85、作者写这次空难事件,重点放在营救及威廉姆斯个人介绍上,在此基础上概括本文主题。本文通过对1982年美国弗罗里达航空公司一起飞机失事事件的描述,穿插介绍了英雄人物威廉斯的身平事迹。采用时间顺序和逻辑顺序相交叉的结构方式,表现了在灾难面前平凡人闪亮的人性美。91、课文第1、2小节主要用了什么样的表达方式,起到什么作用?描写。第1小节的环境描写突出了当时环境的恶劣,暗示了灾难的即将到来。第2小节的人物语言和情态描写突出了在灾难来临前的郁闷氛围,同时引出主要人物,特别是“大笑”突出了威廉斯乐观开朗的性格,为后面的援救张本(作为伏笔而预先说在前面的话;为事态的发展预先做的安排。)文本研读10