词类活用巩固练习.ppt

词类活用巩固练习?1、邹忌朝服衣冠?服:穿上戴好?名词+名词?2、驴不胜怒,蹄之?蹄:用蹄踢?名词+代词?3、沛公欲王关中,使子婴为相。??王:为王,称王。读王:为王,称王。读 w wà àng ng(去声)。(去声)。?能愿动词+名词?4、太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷, 不复得路。?志:做标记。?“所”字结构:所+动词=名词性词组?5、如曰今日当一切不事事。??事事: :做,从事。做,从事。??副词副词+ +名词名词??6 6、、凡吏于土者,皆往之。??吏吏:做官。:做官。??名词名词+ +于于/ /状语状语 1、下列属于名词活用为动词的一项是( ) A、王无罪岁 B、君子博学而日参省乎己 C、席卷天下,包举宇内 D、用心一也 A名作动,归罪; BC 、名词作状语;D 数词作形容词 A 如果名词在动词前而不充当动词的主语, 那么就活用成状语。练习: 2、下列句子中不属于名词作状语的两项是()。 B. 沛公欲王关中 C. 能面刺寡人之过者 D、俊才星驰 E、籍吏民,封府库 BE (A、隶:像对待奴隶一样, C、面:当面, D、星:像流星一样, BE 、王:称王; 籍:登记,名作动) 3、选出下面加点字不是活用的一项() A、不耕而食,不不耕而食,不蚕蚕而衣。而衣。 B、公子怒,欲公子怒,欲鞭鞭之。之。 C、范增数目项王 D、天之亡我,我何渡为! ABC 名作动。意思分别是: A养蚕; B鞭打; C示意; D D A、C、名作动 B、名做状语 D、认为……小的,意动用法 4、下列句中加点的词与“后人哀之而不鉴之”的“鉴”用法相同的一项( ) A、朝歌夜弦 B、士大夫终不肯夜泊绝壁之下 C、儿涕而去。( 《促织》) D、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天 5、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是( ) A、刑人如恐不胜 B、沛公欲王关中 C、还军霸上 D、项伯乃夜驰之沛公军 D、名作状,在夜里。 D ?二、选择活用类型相同或者不同的一个选项。?“吾力倍蓰而食不兼人,故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是( ) ? A. 范增数目项王 B. 云青青兮欲雨? C. 庐陵文天祥自序其诗 D. 故请母命而宁汝于斯( 1999 年上海卷) D ?“(李实)遂奏(王)播为三原令, 廷诟之”一句中“廷”用法不同的一项是( ) ?A. 正本清源 ?C. 规行矩步 D. 草行露宿 ( 2000 年春季上海卷) A