2021年广西大学本科学分制实施方案.doc

广西大学本科学分制实施方案
西大教字〔20XX〕41号
为适应经济和社会发展对人才多规格、多层次、多样化要求，充足调动老师和学生教和学主动性、发明性，激励学生个性发展，培养有创新精神和实践能力高素质人才，全方面提升教学质量，特制订本实施方案。
一、学分制和学分
（一）学分制是一个弹性教学管理制度，其基础特点是：①以学分表示课程在教学计划中份量；②认可学生部分差异，包含才能、专长、爱好、学习基础和勤奋程度等；③教学计划含有弹性。我校实施是计划指导下学分制。
（二）学分是衡量学生学业基础计算单位。学生学完某一课程后经过考评，成绩合格，即可取得学分；学生修完教学计划要求各类课程并取得对应学分方能毕业。四年制本科学生应该修满180一190总学分，五年制本科生应该修满220一230总学分。
（三）学分计算：课堂讲讲课程和试验课标准上每18课时计1学分；集中进行教学实践步骤为每七天计1学分；；体育课一学期计1学分。
二、教学计划
（一）教学计划是学校培养人才总体设计和实施计划，是安排教学内容、组织教学活动、进行其它教育教学步骤基础依据，也是学生修读课程依据。
（二）教学计划内容包含：专业培养目标和培养规格；学制；主干学科和关键课程；课程设置和学分要求；毕业学分要求；教学计划进程表；必需说明和统计数据等。
（三）各学院制订专业教学计划参考学校每十二个月下发《广西大学相关制订××级本科教学计划指导意见》进行。
（四）教学计划由各学院组织制订，报教务处审批。教学计划一经审定，不得私自更改。因特殊原因需要调整教学计划，或各专业依据学科发展和培养学生能力需要，要求增设新课时，应该由学院主管教学领导提出，报教务处审批
（五）课程分为必修课、选修课两类。必修课是为学生以后发展奠定必需基础课程，分为公共必修课、学科基础必修课和专业必修课。公共必修课由学校统一开设，包含“两课”、大学英语、计算机文化基础、体育等；学科基础必修课，指按大类招生专业相通学科基础课程、非大类招生专业专业基础课程；专业必修课，指专业方向应该含有专业知识课程。选修课分为学科基础选修课、专业选修课和公共选修课。公共选修课包含科学、人文素质教育课程，面向全校开设，扩大学生知识面，提升学生科学和人文素养课程。
三、成绩考评和绩点
（一）学生修读全部课程应该经过考评，考评成绩合格，即取得对应学分，考评成绩不合格则无学分。考评分为考试和考查两种。
（二）采取绩点制进行学生学习质和量和学生掌握课程知识程度和能力评价。用平均学分绩点（公式见《广西大学本科学生学籍管理要求》第八条）来综合评价学生学均学分绩点时考虑课程权重系数K，其值范围在1—，具体方案另定。必需时也能够采取加权平均成绩评价学生学习质量。
（三）严格考试制度。逐步实施课程教、考分离，统一命题，集体阅卷。
四、选课、免修、免听
（一）课程修读以教学计划为依据。学生应该参考教学计划要求，每学期末在班主任或导师指导下，自主选定下学期课程修读计划。
（二）学生选修课程应该遵从课程先修后续关系，未修完先修课程，标准上不得选修后续课程。
（三），经同意后能够申请免修本学期部分课程。
（四），可对所选定