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水的淨化
鲁滨逊流落在荒岛上，
他只能从池塘中取得一些泥水。
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鲁滨逊从池塘里获得的水：
可溶的杂质
不溶的杂质
微生物
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课题2 水 的 净 化
第 一 课 时
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1、纯水是无色、无臭、清澈透明的；
2、自然界中的河水、湖水等由于含有许多可溶性或不溶性的杂质，因此常呈现浑浊。
河 水
纯净水
纯水和自然界的水的区别
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1．沉淀法
沉淀物
让部分不溶的杂质沉到水底。
不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
一、水的净化方法：
⑴静置沉淀
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⑵.吸附沉淀
加入明矾
明矾作用：溶于水形成胶状物吸附小颗粒
杂质，使杂质沉降
2小时后
想一想：如何除去水中的沉淀？
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不溶性固体
液体
（2）.过滤的操作要点：
一贴：
滤纸要紧贴漏斗的内壁
滤纸的边缘要低于漏斗边缘
滤液的液面要低于滤纸的边缘
烧杯口要紧靠玻璃棒
⑷玻璃棒的作用：
引流。
（1）.过滤操作需要哪些仪器？

铁架台
滤纸
漏斗
烧杯
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边
三靠：
二低：
玻璃棒
过滤可以分离 与 的混合物
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讨 论：
1、我们的生活中有哪些事例运用到了过滤的原理？2、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
(1)滤纸破损
(2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净
能不能用过滤的方法使红色的水变得清澈透明？
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3、活性炭吸附法
活性炭是具有疏松多孔结构，具有吸附作用。
不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以吸附掉一些可溶性杂质，如带颜色的小颗粒、气味等。
实验：向装有少量红色水的小烧杯中加入一小勺活性炭粉末，用玻璃棒充分搅拌后再过滤，然后对比过滤前后的颜色的变化。
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你的学习目标达到了吗？
学完本节课你有哪些收获呢？
收获与体会
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