2021年办园特色实施专题方案.doc

中国长城铝业企业幼稚园办园特色创建工作实施方案

------内外兼修 德艺双馨

文明礼仪类：做个知书达理小宝贝
体能健康类：拥有一个健康童年
艺术修养类：成为多才多艺小明星
经过以上三门课程开设，全方面培养幼儿健康友好发展，突出幼儿个性修养，创建“内外兼修、德艺双馨”特色课程教育，打造长铝幼稚园鲜明独特教育理念。
特色课程总体计划工作实施方案
背景及意义
《学前教育课程指南》指出，学前教育课程改革要确立以幼儿发展为本理念，突出幼儿发展自主性和能动性，致力于为幼儿一生发展奠定基础；同时要重视早期幼儿潜能开发，构建含有启蒙性、整合性和开放性课程体系。《幼稚园指导纲要》中指出，幼稚园应和家庭、小区亲密结合，综合利用多种教育资源，共同为幼儿发展发明良好条件。《3—6岁儿童学习和发展指南》中也指出，创设丰富教育环境，合理安排一日生活，最大程度支持和满足幼儿经过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验需要。众所周知，幼稚园五大领域和整合课程，是全体幼儿共同所选课程，从某意义上讲，无法满足幼儿个性需要，而特色课程实施，可为幼儿和家长提供适合幼儿年纪特点和个性需求，综合我园优势，特开设了以“内外兼修，德艺双馨”为专题艺术修养类、体能健康类 、文明礼仪类等三个门类特色课程。

二、特色课程计划基础：
幼稚园资源分析：
1、园内资源：
我园历史悠久，有着六十多年历史，是省级示范园，有着很好文化积淀，老师队伍专业化，省、市级名师比较多，优异师资团体，室内外环境优美，功效齐全，设有舞蹈练功室、绘画室、围棋室、泥工室、科学发觉室、图书室、多媒体教室、国学教室等多种功效室，是
特色课程开展前提保障。
2、家长资源分析：
家长是幼稚园最为丰富园外资源,80、90后家长关注孩子教育，对孩子期望也很高，她们期望自己孩子在学前教育阶段，学到多种知识，掌握部分基础技能，期望孩子拥有有一个健康体魄，学到更多知识，所以我们要做好家园共育，使孩子在我园健康愉快成长。
3、幼儿、老师、家长需要分析：
幼儿全方面发展、健康成长需要。我园要依据幼儿身心发育特点及年纪特点，为幼儿终生教育和后续发展奠定良好基础，填补五大领域及整合课程这些关键课程欠缺，让幼儿经过这些自选补充课程，促进其个性化发展。老师很想全方面指导孩子，不过现在有很多年轻老师，全部是独生儿女，某方面能力有所欠缺，所以需要这么课程，给她进行指导。家长工作较忙，隔代教育现象较多，隔代教会出现过分包办或自由发展，所以家长也期望幼稚园能对孩子进行多方面培养。
三、特色课程实施目标：
依据国家、省、市教育局指导性文件，依据幼儿爱好发展需要，及幼稚园课程资源，依据新时期培养健全人格总目标，经幼稚园课程组集体审议，初步确定我园特色课程总目标是：
1、经过课程开发，设置可供选择、灵活课程，构建幼稚园新文化。
2、经过课程内容实施，满足不一样幼儿不一样需求，促进幼儿个性化发展。
3、帮助幼儿建构学前期基础思维能力，从小培养幼儿处理问题能力，增强幼儿体质、发展幼儿身体运动机能，促进幼儿观察力、注意力、思维能力