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数控技术应用专业教学方案(案例).ppt


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文档列表 文档介绍
数控技术应用专业教学方案(案例)
专业名称
数控技术应用
入学要求
初中毕业或相当于初中毕业文化程度
学习年限
学制三年
培养目标
本专业培养主要面向航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、
模具制造等企业,在生产第一线能从事数控车削加工、数控加工以及相
关机械冷加工等工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
职业范围
序号
就业岗位
职业资格
1
普通机床操作
计算机操作员
(五级)
通用英语初级
数控机床操作
(四级)
2
数控车床操作
3
数控铣床操作
4
加工中心操作
5
数控加工程序编制
6
机械零件检测
7
机械工程图绘制
8
数控特种加工
人才培养规格
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度
●具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识;
●具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理;
●具有通过不同途径获取信息、学习新知识的能;
●具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力;
●了解企业数控加工的生产过程与生产管理;
●具有安全文明生产、环境保护、质量控制等方面的相关知识和技能;
●具有识读与绘制机械零件图、使用CAD软件的能力;
●具备机械加工基础知识,具有严格按照工艺文件进行生产的科学态度;
●具有钳工基本操作技能;
●具有普通车床与铣床操作技能;
●具有数控加工程序编制、编辑能力;
●具有数控机床操作技能;
●具有解决数控加工中的一般技术问题能力;
●具有产品检测评估能力;
●初步具备使用CAD/CAM软件进行数控编程的能力;
●具备数控机床的日常维护知识及技能;
●取得数控机床操作工(四级)职业资格证书。
课程结构
盘套类零件车削
轴类零件车削
螺纹车削
曲面削
孔系加工
平面铣削
特形面车削
CAD/CAM
钳工制作专业
二维轮廓铣削
数控加工综合训练
专业课
多媒体制作基础
艺术欣赏
金属切削发展史
模具基础
产品质量控制
数控特种加工
加工中心操作与编程
先进制造技术
产品造型设计
计算机网络基础
数控机床维修基础
选修课
市场营销
数学
语文
体育
德育
英语
职业生涯
文化基础课
信息技术
方案(一)
数学
语文
体育
德育
英语
职业生涯
文化基础课
信息技术
方案(二)
电工课程
制图课程
机械基础课程
金属材料课程
盘套类零件车削
轴类零件车削
螺纹车削
曲面削
孔系加工
平面铣削
特形面车削
CAD/CAM
钳工制作专业
二维轮廓铣削
数控加工综合训练
专业课
(选修课如上图)
任务与职业能力分析
轴类零件车削





















































盘套类零件车削





























































特形面车削



























































螺纹车削











































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文档信息
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  • 上传人机械CAD论坛
  • 文件大小0 KB
  • 时间2011-11-22