八年级道德与法治上册第六课知识点思维导图(测试).docx

基础知识测试
班级 姓名 座号
—第三单元—社会责任
第六课角色与责任同在
第一框 我对谁负责 谁对我负责
【课标要求】
责任的含义及其来源。（识记）
不同的角色承担不同的责任。 （理解）
承担责任的表现及其意义。 （分析）（具体掌握：对自己负责的表现及其意义；他人对我
负责的表现及其意义；我对他人负责的表现及其意义。 ）
我的角色，我的责任
IF
我对谁负责推对我负责
承担不同的责任
不同的角色
含义：责任是一个人 的事情。
来源：责任来自 、 、 、等。
①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的 。②每种角色都意味着承担相
应的 。③只有人人认识到自己扮演的 、承担应尽的 ，才
能构建 、 而又 的社会。
责任你我他
对自己负责任： 小到 、为自己的一次约定 ，
大到终身 、 ，都是对自己负责任的表现。
他人对我负责：很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。
我对他人负责： 我们应该学会 ，主动 、 和
在辛苦付出中体验 的快乐和幸福。
作为社会成员，我们首先要对 。只有这样，才能使自己的 潜能得
到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。
很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。没有他们的付出，没有他们履行各
自承担的责任，很难想象我们的 会变成什么样。
只有人人具有 ，自觉履行应尽的 ，我们才能共享更加
幸福美满的生活。
◎ •根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任
作为子女，孝敬父母是我们的责任；
作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任:
作为社会的一员，我们应该 遵守社会规则、维护公共秩序：
作为中华儿女，我们应该做到“ 位卑未敢忘忧国”心系祖国的 前途和命运。
第二框做负责任的人
【课标要求】
1•做负责人的人
（探究）
1•代价：①承担责任不仅意味着付出 、 和 ，而且可能意味着因
为做得不好而受到 ，甚至受到 。
不言代价与回报
2•回报：②承担责任往往伴随着获得 的权利。这种 ，既包括 方
面，又包括 方面。对我们而言，更重要的是 方面的回报。
3•学会合理选择并承担责任 ：①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。应该有勇 气凭借自己的 和 ，