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义务教育资助政策自查汇报
　　导语：学生资助工作是一项长久系统而艰巨工作，是构建友好社会，创建人民满意教育有效确保。以下是相关汇报本文是品才网小编精心搜集，仅供参考!
　　义务教育资助政策自查汇报　　做好学生资助工作是实践教育科学发展关键表现，是为人民谋利益、巩固教育结果关键手段。关注贫困学生生活、学习、心理健康，对她们进行经济上资助、心理上扶持、培养她们自尊、自立、自强精神，增强她们自信心，以主动、健康心态应对生活、学习困难并最终顺利完成学业，是每一个教育工作者义不容辞责任。XX年以来，在江安县教育局正确领导和关心指导下，我校高度重视学生资助工作，各部门按学校统一布署，认真落实上级相关文件精神，全方面落实党和国家学生资助政策，紧紧围绕学生资助工作目标，以实施助、补、减免工作为关键，以社会捐资助学为补充，实施学校补助和社会助学相结合来开展工作，努力使学生资助工作制度化、规范化、科学化。三年来,我校求真务实、开拓创新，努力构建学生资助工作体系，加大了对贫困学生资助力度，做到了不让一名学生因为家庭经济贫困而辍学，学生资助工作取得了显著成绩。现快要三年学生资助工作情况总结以下：
　　一、提升认识，加强组织领导,建立健全了组织机构。
　　为了抓好学生资助管理工作，成立了学生资助管理工作领导小组。校长任组长，副校长任副组长，总务处牵头，各班主任为组员。领导小组定时召开会议，听取汇报，立即处理学生资助工作中困难和问题。学校成立专门机构，归口管理助、补、减免等各项学生资助工作。学校配置固定兼职资助工作人员，能瞒足工作需要。资助机构有专门办公场所，能接互联网，有存放资料档案柜室。资助机构配置办公电话、计算机、打印机等必需办公设备。学校确保资助工作正常办公经费。每个学期开学初，学校提出“百名老师进千家，温暖送进每一户”口号，要求全校老师开展对贫困生摸底工作，摸清贫困生家庭情况，做好全部学生及住校贫困生建档工作，明确助学思绪，然后有计划有步骤地实施学生资助工作。
　　二、近三年学生资助工作回顾。
　　1、制订了《中学学生资助管理实施细则》《中学家庭经济困难学生认定工作制度和学生资助工作奖惩制度》，建立学生资助工作数据台账和纸质档案管理制度，规范操作步骤，狠抓过程管理 。
　　① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助工作是实施义务教育常常性工作，任务重，责任大。三年来，我们实施资助活动严格实施公告、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金发放工作。对助学金发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公告、审核确定等多个阶段，接收监督，将受助学生初步名单和最终止果严格按要求不少于五个工作日给予公告。确保有限资金发放到最需要贫困学生手中。校长对各部门资助工作及资料档案定时进行检验。
　　②为了深入规范操作步骤，确保助困名额确实定、贫困助学金发放等各个步骤全部做到公平、公正、公开。资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，资料档案由班主任和学校各存一份。经过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，反复救助。
　　2、落实专题资金，狠抓好资金筹措工作。
　　①规范资助工作，严格按上级文件要求对所属学生进行资助，将政府温暖惠及到每一位学生。
　　②加大救助资金争取、引进力度。坚持政府救助为主、社会