二年级下册植物王国教案样稿.doc

1、独特自然环境
教学目标
1、了解云南独特自然环境和赖以生存动物。
2、增强民族自豪感。
教学课时：1课时
教学关键 ：了解云南独特自然环境
教学难点 ：学会阅读，增强民族自豪感。
课业类别：阅读课
教学过程
一、导语
1、云南南部拥有北回归线上仅存一片原始森林。云南是中国植物种类最多省。
二．新授
1、云南自然生态环境复杂多样，生长着种类繁多植物，其中还有部分古老濒危植物。（云南松、纯菜）云南野生植物种类居全国之首。云南高等植物17000多个，占全国高等植物种类二分之一以上。
2、云南有国家保护濒危珍爱植物151种，药用植物、香料植物、花卉植物种类也居全国之首。云南背誉为“竹家乡”“药用植物宝库”“香料植物博物馆”“天然大花园”。
3、云南“植物王国”美享誉全世界。
4、讨论“你见过下面这些植物吗？（樱花、水松、紫薇、藤枣、荷花）
作业:在家长或老师率领下，认识当地植物。比一比，看谁知道多。
板书:
1云南是中国植物种类最多省
二、珍奇植物多个多样
1、众多名木古树
教学目标 :
1、了解云南独特自然环境和名木古树。
2、增强民族自豪感。
教学课时：2课时
教学关键 ：了解云南独特自然环境和赖以生存动物。
教学难点 ：增强民族自豪感。
课业类别：阅读课
教学过程 ：
一、导语
在你家乡，你见过哪些古树？
二、新授
1、在云南有着众多名木古树，它们是“植物王国“一个出色部分，也是绿色大千世界里纷繁景观中一只奇葩。经千百年而不衰名木古树，是大自然瑰宝，是探索自然奥秘和了解历史进程一把金钥匙，是统计了自然环境变迁一部“编年史”，是自然科学“活标本”。
2、你见过云南各地古树吗？
作业：在家长或老师率领下，调查了解当地古树
板书：
1、众多名木古树
2、奇特植物
教学目标：有保护植物意识，会读课文
教学课时：2课时
教学关键：认识怎样保护植物
教学难点：阅读本课
课业类别：阅读课
教学过程：
一、导入
猜一猜，一课树能成为一片树林吗？
二、新授
在西双版纳、德宏等地森林中，有很多榕树。它们除了有主根以外，在树枝上还萌生出很多不定根，以吸收空气中水分和养分，此根称为
“气生根”。主干上部分发达气生根，往下生长，接触地面后钻入土壤，成为支柱根，形成奇特“独木成林”奇观。
这是生长在西双版纳热带雨林中，有着巨大板根四数木。四数木最大板根高达5米，根茎部位向外延伸，长达12米。
在云南森林中，有些植物花朵或果实，能长在植物主干上，甚至长在主干根部。
作业：了解当地奇特植物
板书：
2、奇特植物
3、幸存古老植物
教学目标：有保护植物意识，会读课文
教学课时：2课时
教学关键：认识怎样保护植物
教学难点：阅读本课
课业类别：阅读课
教学过程：
一、导入
你见过桫椤、秃杉吗？它们可是世界上古老植物哟！
二、新授
桫椤，又名树蕨，是世界上现存最古老植物之一，被称为植物活化石，属国家一级保护植物。
在云南龙陵有世界上面积最大桫椤林。
苏铁在2亿年前恐龙称霸地球时期十分繁盛，现在几乎灭绝了，其幸存者享受“活化石植物”之称。
在云南个旧、蒙自等地生长着珍贵苏铁。
秃杉也是一个古老树种。在怒江贡山生长着原始秃杉林。
作业：你还想深入了解桫椤、苏铁、秃杉吗？在家长帮助下查阅资料吧。
板书：
3、幸存古老植物
4、茶树原产地
教学目标：有保护植物意识，会读课文
教学课时：2课时
教学关键：认识保护植物关键性
教学难点：阅读本课
课业类别：阅读课
教学过程：
导入
你知道茶树原产地在什么地方吗？
新授
中华民族是世界茶文化发明者，世界茶树原产地就在云南。
多年来，科学家前后在云南发觉了大量古茶树。在云南被公认是世界茶树原产地和人类茶文化天然博物馆。
西双版纳勐海巴达茶树王是野生古茶树代表，树龄已达1700余年。生长在普洱澜沧一课古茶树，树龄已达1000余年；另外，在勐海还发觉一课种植800多年古茶树。
作业： 在老师率领下，了解当地茶树栽培情况。
板书：
4、茶树原产地
5、药用植物宝库
教学目标：认识药用植物，会读课文
教学课时：2课时
教学关键：了解药用植物，有保护意识
教学难点：阅读本课
课业类别：阅读课
教学过程：
一、导入，
你见过三七、天麻、茯苓、重楼、灯盏花、半夏这些植物吗？她们可是珍贵药用植物呢。
二、新授
在云南众多植物中，有很多是珍爱药用植物。云南药用植物现在有6500多个，占全国药用植物品种总数二分之一以上。