环境作文之有很多环境描写和心理描写的作文样稿样稿.docx

有很多环境描写和心理描写作文
【篇一：片段作文之心理描写】
片段作文之心理描写
【题型示例】
阅读下面材料，写一段150字左右心理描写。（10分）
张晓萌骑单车上学，路上不小心碰倒了一位痴呆老人，张晓萌将老人送到医院就诊，却被医院和老人家人误认为助人为乐人，并送了一封表彰信到学校。班主任老师在班受骗众表彰了张晓萌，同学们也热情鼓掌，面对此情此景，张晓萌该怎么办呢？ 要求：1、利用心理描写写出张晓萌此时内心感受。
2、描写中必需利用比方和烘托手法。
答案示例：
面对大家掌声，张晓萌认为有些慌，心里就仿佛藏着一只小兔子，扑腾扑腾地直跳，教室里空气仿佛异常闷热，张晓萌额头冒出了汗。怎么办呢？对不对同学们说出真实情况？张晓萌即使心里尤其渴望同学们这种掌声，不过，她知道，假如不说出真相，自己可能会被贴上不老实标签，承受，将是内心深处道德训斥！我能够不要表彰，不要虚名，但我绝对不能丢了诚信！这么想着，她站了起来，把真实情况告诉了大家。她感觉到大家似乎楞了一下，但片刻后，掌声愈加热烈地想起，她从大家眼神里看到了另一个敬佩。 风吹过，是很细腻和风，张晓萌感受到了内心深处舒畅?? 解析：
1. 心理描写：张晓萌从犹豫到果断心理改变 2. 比方：“心里仿佛藏着一只小兔子??”
烘托：“空气”、“和风”等环境烘托
【解题攻略】
一．什么是心理描写？
心理描写是指在文章中，对人物在一定环境中心理状态、精神面貌和内心活动进行描写。是作文中表现人物性格品质一个方法。最常见方法有内心独白、动作暗示、景物烘托、心里概述等。
二．心理描写方法
1．内心独白。通常使用第一人称。如同电影中人物思索时画外音，是倾吐衷肠、透露“心曲”一个关键手段；
比如要描写一位同学担心心理就能够这么写：
我不停地在心里念叨：?阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！全部有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！?
2．动作暗示。人动作、行为总是受心理活动支配，从行动中刻划人物心理活动，揭示人物在特定环境下内心世界，是心理描写又一表现形式；
比如：她抱着头，倒在沙发里，缩做了一堆；她又跳起来，在房内团团走；认为喉间被叉住了那样胀闷，她又发怒地扯开了衣服，感到胸口像有重物压着；她急躁地用手指乱抓自己头发，她眼睛发烧而且枯涩了，她完全失却了温柔静默常态。
像一只落在陷阱里猛兽，她努力要摆脱心上扰乱铁环。不过，用尽了全身和力量后，她只能僵卧在床上，狼狈地喘着气了，两行清泪从她临时变为滞晦美目里慢慢地淌下来。
3．景物烘托。即绘景而显情。作品中出现景物，往往是“人化自然”，渗透了人物特定心情。一个人在不一样心情时看相同景物，会产生不一样感受，因为人对使自己心灵产生感应事物尤其敏感，所以人眼睛能依据自己心情选择景物，并伴伴随强烈主观感受。在担心状态下，人会焦虑、烦躁等等，所以对声音、光线会产生和平时不一样感受。把这些经过眼睛选择过在特定感受笼罩下景物描写下来就能充足地表现人物精神状态。如：
她想到这里，她心就像浸在冷水里一样抖颤。四面静寂，白雾逐步消失了。从朦胧云影里稍稍露出一丝月光，射在蒙着雾湖面上。这阴黑黄昏，却和她心中沉思通常，但在云雾中还射出一丝光明，在她心头上，只是闷沉沉一片。
4．心理概述。又称心理剖析，是作者对人物内心活动直接描述，通常使用第三人称。因为作者是以旁观者身份对人物内心世界进行剖析、评介，所以不仅便于比较细腻地表现人物当初当地思想活动，还能够有进展地概述人物在一段时间内感情改变，内心斗争，在行文中比较灵活方便。比如：
?阿q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足得胜走了，阿q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在世界真不象样……’于是心满意足得胜走了。?——鲁迅《阿q正传》
以上心里描写即使很简练，但很好揭示了人物性格特征，将阿q精神胜利法活化了出来。
5. 幻觉展现式。这种人物心理描写，是经过对人物幻觉展示，来刻画人物心理，能揭示文章专题。比如：
? 她一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小火柴，也会对她有好处！她敢从成把火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和暖和手吗？她抽出了一根火柴。哧！燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮火焰啊，简直像一支小小蜡烛。这是一道奇异火光！女孩认为自己仿佛坐在一个装着闪亮铜脚铜捏手大火炉前面。火炉里火烧得旺旺，暖烘烘，她认为多么舒适啊！不过——怎么回事呢？——她刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她只拿着一根