科学道德与学术诚信样稿样稿.docx

摘要
学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵照基础伦理和规范，是确保学术正常交流、提升学术水平，实现学术积累和创新根本保障。多年来，中国科学技术在很多方面取得了举世瞩目标发展和令人赞叹成就。这些成就取得是和一代又一代杰出科学家们求真务实科学精神和潜心钻研工作作风密不可分。不过伴随社会发展和变革，学术活动中道德失准、行为失范现象时有发生。部分学者违反学术研究目标，或急功近利，粗制滥造；或媚于世俗，热衷炒作；更有甚者，丧失学术道德，以剽窃剽窃为手段换取一时之名利。这些行为和现象虽属部分，但若不加以制约，将严重污染学术环境，影响学术声誉，阻碍学术进步，进而影响整个学术群体创新和发展。
本文关键叙述了相关科学道德和学术诚信问题概念、科学道德问题在学术上表现、科学道德问题处理之法和怎样从本身角度杜绝这类现象，愈加好弘扬中国学术领域主动之风。但本文仅是对此问题进行了粗略分析，对于这一话题来说是微不足道，还需要我们愈加透彻地研究和实践才能愈加好体会其中深刻意义。
关键词：科学道德；学术诚信
目录
1. 前言 3
2. 科学道德与学术诚信的含义 3
3. 科学道德问题在学术上的体现 5
4. 科学道德问题的解决方法 5
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5. 自身科学道德与敬畏生命 7
6. 结束语 7
参考文献 8
序言
在这个信息大爆炸时代里，多种多样信息扑面而来。各个学科里面知识也以我们难以想象速度增加着。当我们身处其中，作为其中一员，我们应该有基础科学道德和学术诚信。和思想道德比较，科学道德是我们在知识领域一个标准，一个底线。在硕士入学第一个学期就开设本课程，是很有意义。相关科学道德和学术诚信问题，在上完了本课程以后，我对于这个问题有了比较清楚地了解。
科学道德和学术诚信关键就是两部分内容。科学道德部分，关键是指科技工作者在科研活动中应遵守道德规范、行为准则和应含有道德素质。而学术诚信则有两层含义，其一是对待科学要讲求“诚”，其二是对待其它研究者及其劳动结果要讲求“信”。
记得在本科写毕业论文时曾在一份汇报中看到这么信息：中国学术论文单篇引用率在50个国家中排名第42,我们科研经费年年递增，论文产出世界第二，不过就是在这么一个快速发展国家中，竟然有快要三分之一学术成就包含剽窃？姑且不去论证这个数字真实性，不过就多年来不停涌现科研教授学术剽窃行为就足以令人发指。清华教授汪晖，北大孔庆东，学者朱学勤，一连串名字不仅让这些人身败名裂，更是让整个中国学术圈为之蒙羞。当世界学者看到《自然》报道中揭露中国剽窃现象严重时，她们会留下怎样印象？ 
我们再来看看德国，几乎全部些人在描述德国人性格特点时，全部会用到“严谨、老实”等字眼。德国教育心理学家普遍认为，孩子在四五岁时候是培养价值观和分辨是非能力最关键时期，97%孩子品性是在这个时期养成。德国教育法中明确要求，家长有义务担当起孩子职责。德国家庭家长也全部很重视为孩子营造一个真诚气氛。同时，德国学校中对于科学道德诚信要求也很严格，每篇汇报全部要注明全部借鉴文件，哪怕是一般PPT汇报也不例外。她们从小养成严谨独立思维模式及做事风格，全部避免了很多未来在学术诚信和科学道德会出现问题。
科学道德和学术诚信含义
提到科学道德，我们能够说，科学道德是学术诚信前提条件，因为要做到学术诚信，首先要有科学道德。从课堂内容中，我们能够知道科学道德是科学共同体内部和科学工作者个人在从事科学研究和处理科研结果时内在自我约束标准。在科学目标上，以追求真理性认识和人类社会发展整体利益为最高标准。在科学态度上，求真务实、不弄虚作假。不因追求个人名利而违反科学工作者应有理性良知和社会道德责任感。
所谓科学道德，即是在科学上道德观。相关道德，我们知道它最早能够追溯到中国古代思想家老子《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中“道” 指自然运行和人世共通真理；而“德”是指人世德性、品行、王道。“道德”往往代表着社会正面价值取向，起判定行为正当是否作用。
科学道德是社会道德在科学技术活动中表现，关键是指科研活动中科技工作者道德规范、行为准则和应含有道德素质，既表现为科技工作者在从事科学技术活动时价值追求和理想人格，也具体反应在指导科技工作者正确处理个人和个人、个人和集体、个人和社会之间相互关系行为准则或规范之中。
科研伦理含义是指科研人员和合作者、受试者和生态环境之间伦理规范和行为准则，而科研道德考察是科研人员本身 道德修养、品行和老实及杜撰、剽窃、剽窃及学术不妥行为产生根源