象棋入门教学计划暨教案样稿.doc

象棋入门教学计划暨教案

一、课程目标：
总体目标：开发学生智力，全方面提升学生文化素质。象棋因为着法多变，趣味性强，对于开发少年儿童智力，有很好效果。智力是一个综合能力，其关键是思维力。儿童在下棋时候，手、眼和左、右脑同时利用，促进儿童思维受到了反复、有效锻炼，从而增强了思维灵活性、深刻性、灵敏性，促进智力水平得到提升。
学生发展目标：培养学生意志品质，提升学生心理品质。象棋内涵有其独到教育功效。它能陶冶学生情操，培养孩子谦虚乐观精神。良好棋风能培养学生对问题独立思索能力，正确地估量自己和对手；棋局胜败能够使学生养成胜不骄、败不馁，顽强拼搏优良品质。简言之，下棋能改变学生性格、脾气，铸就主动奋发向上精神，并对培养学生良好思想道德、行为习惯，提升学校教育教学质量，有着显著促进作用。
二、教学对象：三、四年级象棋爱好者。
三、课程内容：
让学生初步认识中国象棋，掌握基础方法，结合实战训练加深认识，提升水平。
活动周次安排：
周次
内容
周次
内容
3
认识棋盘和棋子
12
天地炮杀、闷宫杀
4
摆棋
13
重炮杀法
6
棋子走法（一）
14
二鬼拍门杀法
7
棋子走法（二）
15
练习课
8
吃子法
16
练习课
9
棋子价值
17
练习课
10
胜、负、和
18
对弈考察
11
马后炮杀
19
对弈考察
中国象棋入门教案
第一课时
教学内容：认识棋盘和棋子
教学目标：1、了解棋盘组成和棋子。
          2、培养下中国象棋爱好。
教学准备：中国象棋一副
简单教学过程：
一、  组织：
1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到部分本事后再打开象棋下。
2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。
能够先让会下棋学生简单介绍一下。
师介绍：这个学期我们要学习是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方全部要充足调动自己兵力杀死对方最高首领，一旦对方将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。
二、  认识棋盘：
很多儿童全部见过中国象棋棋盘，先仔细观察一下，然后同桌相互说一说，棋盘上你看到了什么？
[出示]
，是完全相同两部分相对组成，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。
，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九完整棋盘了。“河界”中间即使没有线，不过不管横走或斜走全部和有线是一样。只是有些子不能过河。
，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。
、三路横线和4、6路直线方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。
将（帅）士活动范围不能走出“九宫”。
三、认识棋子：
考虑到很多学生认识棋，能够用比赛方法进行认棋比赛。
四、学生相互介绍，拿出棋盘对照自己，进行巩固介绍记忆。
 
 
 
 
 
第二课时
教学内容：摆棋
教学目标：1、能认识各个棋，并会摆棋。
          2、培养学生对象棋爱好。
教学准备：中国象棋一副
简单教学过程：
一、复习棋盘和棋子
请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。（9条竖线和10条横线。）
你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？
二、新授摆棋
（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵次序教授摆棋。
象棋棋子是摆在交叉点上。
以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆）
“兵”
对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地第四条横线上。
“炮”分别摆在2路和8路和第3条横线交叉点上。
其它棋子全部摆在底线上：
“车”对称地摆在1路和9路上。
“马”摆在2路和8路上。
“相”摆在3路和7路上。
“士”摆在4路和6路上。
帅摆在底线当中，5路上。
注意：可请会摆棋学生来摆，老师在旁补充说明。
你发觉了什么？（左右棋子是对称）
是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快！
（二）红方棋子这么摆，黑方棋子你会摆吗？
学生也摆一摆。
试着摆一摆黑方棋。
比较黑方和红方棋子，有什么发觉？复习：象棋棋子共有32个。
其中：帅=将，   仕=士  ，   相=象 ，   车=车，    马=马，  炮=炮，  兵=卒。
红、黑双方七个兵种，形异实同，好比军队服装，以示区分。
同桌儿童相互考考对方，记住它们名字了吗？
（三）数一数：象棋棋子共有32个。每个兵种有