幼儿园大班感恩节活动方案.docx

幼儿园大班感恩节活动方案
幼儿园大班感恩节活动方案例 1 一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班 爱自己，爱家人
中班 爱自己，爱家人，爱同伴
大班 爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、 活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族 就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都 是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当 然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就 知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人 ！用一颗感恩
的心面对未来的生活！
三、 活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：（各园工会负责）
1、 在11月份的第一个国旗下讲话中， 进行《学会感恩》 的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉 开了感恩节活动的序幕。
2、 学唱《让爱住我家》
3、 学习《感恩节的由来》
4、 网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责， 主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》 （年级组长负责）
2、 画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
3、 “小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各 班级老师负责）
4、 去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝 福。（大班年级组）
家长篇:
1、 学唱《让爱住我家》
2、 “爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱
心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、 海报上。 幼儿园大班感恩节活动方案例 2 幼儿园感恩节活动策划
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 ；
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉 的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心 灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对 待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩 的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭 她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂 的阳光。
活动时间：XX年xx月（11月的第4个星期四是感恩节） 活动前期准备：
利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关 故事，歌曲征集等。
准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
〈〈感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动。
说一篇《感恩的心》故事。
采访一个身边的人
画一幅感恩的画
学唱一首感恩的歌
写一段祝福，将感激铭记心中。
温髻提小：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心” 手语表演活动。
2、 周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、 各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这 熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种 触动？
幼儿园大班感恩节活动方案例 3 一、大活动名称
happy thanksgiving day! “感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家