大班语言老鼠嫁女样稿.doc

大班语言：老鼠嫁女
大班语言：老鼠嫁女
设计意图：
“服务成长：民间小说进幼稚园教育活动研究”是我们幼稚园十二五课题，而《老鼠嫁女》这个活动就来自于我们民间小说选集中一个民间小说，它有很多个版本，我们依据幼儿年纪特点和实际情况选择了这个小说情节生动有趣版本。小说关键讲述老鼠夫妻帮女儿找世界上最有本事人，和寻求过程中出现一物本事胜过一物情节，但最终老鼠夫妇还是把女儿嫁给了自己同类——老鼠。它寓意很强，有不菲教育价值。经过本小说，关键让幼儿知道每个人全部有优点和缺点，从而让幼儿知道要正确定识自己优点和缺点。
活动目标
1、了解小说内容，能用较连贯语言讲述小说关键情节。
2、知道每个人全部有优点和缺点，知道要正确面对。
活动关键：了解小说内容
活动难点：能用较连贯语言讲述小说关键情节
活动准备
1、教室内墙上、窗户上贴有大红喜字，屋顶挂有拉花和大红灯笼。
2、《老鼠嫁女》动画片，头饰和图片(太阳、乌云、大风、围墙、老鼠父亲、老鼠女儿)
4、和家长一起搜集相关太阳、乌云、大风、围墙、老鼠各有什么厉害本事部分资料。
活动过程：
一、导入步骤，以谈话形式引出小说：
老师：今天，有一位搭腔好友要和我们儿童一起来上课，我们一起来把她叫出来，好吗？哎，搭腔，快来，我们“民间小说剧场”就要开演了。
搭腔：哦，来力来力。哎呀，你里嗯搭难为有喜字难为有灯笼，脚牙头难为龙到哦喜气啥？
老师：是啊，搭腔，你猜猜看呢？
搭腔：有喜字就是结婚活，肯定脚牙头只小说搭结婚相关个。
老师：搭腔你真聪慧，是。
搭腔：啥人结婚啥？
老师：别急嘛，搭腔你先坐好了，和我们儿童一起来慢慢听、慢慢看这个小说就知道了。
二、分三段观看动画片《老鼠嫁女》，了解小说中关键人物及情节，了解小说内容。
1、观看第一段小说，然后提问：
（1）这个小说名字叫什么？（老鼠嫁女，要求幼儿用完整语言回复）儿童一起用完整话来说一遍。
（2）有一天，老鼠父亲和老鼠母亲一起坐在桌子旁边，她们在商议什么事情呢？
（3）老鼠女儿是怎么说呢？（幼儿回复：老鼠女儿说“父亲母亲，我要嫁给最最有本事人。”）真好，一起来学一学这一句话。
老师：老鼠父亲和老鼠母亲同意了，然后就帮她出去找。我们来看看她们会找到谁呢？
2、观看第二段小说，然后提问：
（1）老鼠父亲和老鼠母亲帮女儿找到谁了？（太阳）
（2）儿童你们来说说太阳有什么本事呢？（太阳能发光；能把衣服晒干；能让小草、小花和大树长高、太阳照在身上暖暖，很舒适）
（3）太阳本事那么大，老鼠父亲和老鼠母亲把女儿嫁给太阳了吗？为何？小说里老鼠父亲是怎么说？（因为乌云把太阳遮住了。老鼠父亲对老鼠母亲说：不对，太阳先生不是本事最大人，你看，云一下子就把它挡住了，云才是最有本事人啊。）你来说；你也来学一学老鼠父亲说话；你也来学一学；儿童，我们一起来学一学老鼠父亲说话。
搭腔：哦则看来，即使太阳有佛料个本事，不过有个地方也会不及不人加个。
老师：搭腔你说真对，接下来老鼠父亲和老鼠母亲又会去帮女儿找到哪些有本事人呢？老鼠女儿嫁给她们了吗？为何？让我们一起往下看。