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桥下一家人好词佳句
篇一:桥下一家人好词佳句五年级四班课外阅读计划2
五年级四班课外阅读计划
一、指导思想：
让孩子真正走进自己的书香天地，让阅读成为孩子们的每日一课。在孩子成长的每一个时刻，指导他们读最适宜自己的童书。让真善美潜移默化地进入每个学生的心灵，找到他们人生的坐标。
二、阅读目标
1、通过计划的实施，在班内形成良好的读书氛围，使学生养成博览群书的读书习惯，并爱上读书。
2、使学生把握基本的读书方法，并能运用这些方法自主读书。
3、发挥学校的宣传、号召作用，促使家长熟悉到读书的重要性，支持孩子读书，并能努力做到“亲子读书”。
4、通过开展读书活动，提高对语言的感悟、理解能力，增加学生语言积累，并实现读写结合，提高学生的语文素养。
：
1、必读书目《草房子》等曹文轩作品
2 、选读书目推荐 《风与树的故事》 等

（一）活动准备
1、建立班级图书角和个人小书库。 一把班级的图书进行整理，分类，贴上标签和书号。选出图书管理员。制定图书借阅制度。二自己整理自己的书籍，并归类，贴上标签。
2、设立好书交换日。根据学生阅读情况，每周五定为图书交换日。学生可以把自己阅读过的书籍带来和班级同学进行交换。
4、建立读书成长册: 每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记载在上面. 5、设计“读书之星”表。设计读书之星表格，在教室张贴，写上每个学生的名字，在名字后面留下小格子，每读完一本书，老师就给学生一个标签，把所读的书名写上，贴在自己的名字后面。
（二）活动开展
1、 读书形式以独立阅读为主，每周五阅读课是课外阅读的
主阵地,每天早读时间抽出10-15分的宝贵时间用于阅
读课外书目和五年级的<<拓展阅读>>.
2、 运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考
能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，
学习课文时引导学生课前课后收集有关资料、借阅有关
书籍或网上搜集资料、图片进行研究。这样既可激发孩
子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学
生感受到课外阅读对自己的帮助。
3、 做好读后感，选择好的展示在教室专题栏目。
4、每位同学要向全班推荐至少一本好书。
,汇报本周读书收获作为记录..
阅读书目
必读
1、《失落的一角》（绘本）南海出版社
2、《草房子》曹文轩（新版）
3、《小王子》[法] 圣德克旭贝里
4.《城南旧事》林海音著
5.《我的妈妈是精灵》陈丹燕著
6.《呼兰河传》萧红著
7、哈里•波特系列
8、《秘密花园》（美国）弗朗西丝•霍奇森•伯内特
9、《苏菲的世界》乔斯坦•贾德作家出
10.《三国演义》罗贯中著
选读
1、《风与树的歌》 (日)安房直子著 彭懿译
2、《永远讲不完的故事》 (德)米切尔•恩德著 何珊译
3、《桥下一家人》(美)纳塔丽 王宗文译
4、《我能跳过水洼》 (澳)艾伦．马歇尔 黄源深陈士龙译
陕柴小学五(4)班“书香学生”读书卡【桥下一家人好词佳句】
篇二:桥下一家人好词佳句五推荐读物
五——六年级推荐课外读物
“阅读的价值就是种树的价值。”种下的小树苗只有不断浇水、施肥才能健康地成长，而我们的成长就需要读一本又一本的好书。曾有一位名人说过“一次成败在考试，一生成败在读书。”而面对读书则贵在持之以恒。我希望孩子们能做到：每天阅读30分钟以上，并认真地做好读书摘记（有好词佳句、精彩语段、读书心得„）切不可草草了事，一目十行。聚沙成塔、滴水穿石，相信大家一定会有新的收获。这里推荐适合五年级以上的同学阅读的一些书目，大家可有选择性的找来读读。
1．《告诉世界，我能行》（成长面对的50个问题）
“知心姐姐”卢勤以一部《告诉孩子，你真棒》而赢得广泛的读者。《告诉世界，我能行》是的姐妹篇。本书分六个部分，激励儿童积极向上，改变世界、改变命运、改变生活、改变关系、改变人生
、改变未来。相信有一天，我们会面向世界，自豪地高声喊出：“我能行！”
2．《不可思议的小豆豆》
本书是日本著名作家黑柳彻子继《窗边的小豆豆》全球狂销1000万册之后，最新推出的倾情之作，可当做《窗边的小豆豆》的续篇。书中的小豆豆对世界仍然充满了好奇，仍然有那多的疑问，还是那样亲切可爱。读者可以与她一起欢笑，一起悲伤。本书尤其适合亲子共读。
3．《青铜葵花》
这是著名作家、北大教授曹文轩叔叔的长篇小说新作，是其“纯美小说系列”的一部。本书讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起长大。12