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读《智慧型老师教学师德修炼》想到
假如摆在你面前这本书是著名教育家魏书生，于漪，李吉林，李镇西等著作，你一定会眼前一亮，一定会如饥似渴捧起她，心无旁骛阅读起来，可是我读了由陈洪庆主编《智慧型老师教学师德修炼》，一读就爱上了她。本书共分为三个章节内容向我们叙述了老师师德修炼案例，怎样才能做一名智慧型老师。教育中不能没有爱，爱不等于教育，但教育永远不能没有爱。从孔子“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？”到苏霍姆林斯基“我把整个心灵献给孩子”古今中外教育家们，她们教育思想、教育方法各尽不一样，但有一个共同点，那就是“爱教育”。并用一个个鲜活生动教育教学案例诠释了教育不能没有爱，离开爱教育是枯燥。
书中让我流连一个教学案例是这么：
9月1日开学，关老师新接了一个班—三（2）班。
那天是老师节，关老师办公桌上放着一份特殊礼品—一个包装得十分粗糙盒子。关老师怀着满心好奇打开盒子，里面礼品令她惊愕—一支褪了色旧胸针！是谁送了如此特殊礼品？关老师头脑里打满了问号。这时，一张小小卡片吸引了关老师眼光：“老师，祝您节日愉快！”看着歪歪扭扭字迹，关老师立即想到了她—小傲。她有一双大眼睛，长很瘦小，自从二年级时，因车祸失去母亲后，她开始变叛逆，上学迟到，课堂上捣乱，历来不听讲，下课打架，语文、数学、英语三科成绩合起来不足60分……这个孩子令全部任课老师头痛，尽管以前老师也尽其所能地帮助她、关心她，但她毫不领情，还是破罐子破摔。在教室们眼里，小傲是个没有情感、不可救药孩子。然而，就是这么一个孩子，却送给自己一枚这么胸针。关老师抚摩着这没有点无法示人旧胸针思索着……
第二天第一节课是语文课。关老师微笑着走进教室，她手里拿着小傲送给她那没胸针对大家说：“孩子们，昨天我收到了一份珍贵礼品—一这枚漂亮胸针，老师尤其喜爱它，所以把她别再离心最近地方！”说着，郑重其事地把胸针别到左胸前。“老师带上她漂亮吗？”“漂亮！”孩子们异口同声地回复。关老师注意到此刻小傲眼里闪着泪花。在接下来语文课中，小傲腰板儿挺得直直，她竟然听课了！关老师激励、赞许眼光一直伴随小傲。
“这个词老师要请一个聪慧孩子来读！”关老师用卡片出示了“企鹅”一词。“小傲，你会读吗？”关老师温暖眼光里充满了激励。“企鹅。”小傲低声读出了这两个字。“哇，太了不起了，小傲！”关老师带头为小傲鼓起掌来，孩子们也由衷地为小傲鼓掌。此时，这个平时桀骜不驯小捣蛋鬼竟害羞地涨红了脸，关老师知道一颗期望种子正在小傲心里萌发。
以后以后，笑傲成了关老师“宠儿”。在课堂上，关老师格外关注小傲，在小傲碰到难题时，关老师眼光里充满激励，在小傲答对问题时，关老师眼光里充满赞许，在小傲听课发愣时……除此之外，关老师还专门为小傲成立了学习教导小组，课下悄悄安排伙伴和她游戏。
转眼间，十二个月半时间过去了，在关老师爱滋养下，在关老师潜心雕琢下，昔日里那个让老师头痛，让同学讨厌“坏小子”不见了，取而代之是一个聪慧懂事、主动向上、人见人爱好孩子。
在“三八”妇女节这天，关老师收到一个信封，信封里装着一只火红康乃馨和一张字条：“老师，今天是‘三八’妇女节，我把这枝母亲花送给我心中最敬爱母亲，谢谢您给了我新生命—小傲。”拿着这枝漂亮母亲花，泪水充盈了关老师双眼。此刻关老师被感动和幸福包围着，她由衷地感叹：“当老师真好！”
是啊，当老师真好！在汗