少数民族大学生的民族认同研究——以中南民族大学为个案.pdf

学校代号 10524 学号 12009105
分类号密级






硕士学位论文


少数民族大学生的民族认同研究
——以中南民族大学为个案



学位申请人姓名任青
培养单位民族学与社会学学院
导师姓名及职称田敏教授
学科专业社会学
研究方向民族社会学
论文提交日期 2012 年 5 月
学校代号:10524
密级:
学号:12009105



少数民族大学生的民族认同研究
——以中南民族大学为个案





学位申请人姓名: 任青
导师姓名及职称: 田敏教授
培养单位: 民族学与社会学学院
专业名称: 社会学
论文提交日期: 2012 年 5 月
论文答辩日期: 2012 年 6 月
答辩委员会主席:
Ethnic Identity of Ethnic Minority Students in South
--central University for Nationalities
By
Renqing
A thesis submitted in partial satisfaction of the
Requirements for the degree of
Master of Law
In
Sociology
In the
Graduate School
of
South-Central University for Nationalities
Supervisor
Professor Tian Min
May, 2012
中南民族大学
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得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其
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由本人承担。

作者签名: 日期: 年月日

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作者签名: 日期: 年月日
导师签名: 日期: 年月日
中南民族大学硕士学位论文

摘要

民族认同是当今社会多民族国家特别关注的焦点问题,也是民族社会学研究
的核心内容之一。少数民族大学生在进入民族高校后,不仅要适应大学生活,而
且要适应主流文化背景下不同民族文化和风俗习惯的融合与碰撞,他们容易产生
一些民族认同方面的问题。民族认同作为少数民族大学生的重要心理特征,既影
响民族学生的学习和生活,又影响他们的心理健康和成长发展,同时也影响学校
教育目标的实现。所以我们有必要对少数民族大学生的民族认同现状进行研究分
析,找出少数民族大学生民族认同的问题,并提出一些解决办法。
笔者在广泛借鉴前人研究成果的基础上,对中南民族大学少数民族大学生的
民族认同进行了实证性的研究,综合采用问卷、访谈、文献等方法,收集了关于
少数民族大学生民族认同方面的信息。在对收集的信息汇总分析的基础上,笔者
从认知、情感、态度、行为四个维度分析少数民族大学生民族认同的现状,主要
包括以下几点:一、少数民族大学生民族认同的态度状况最好,认知与情感次之,
行为状况最不理想。二、少数民族大学生对本民族和中华民族都处于积极的认同
状态,且后者高于前者。三、不同少数民族大学生的认同状况不同,其民族认同
的不同维度及其影响因素也互有差异。在影响因素方面,笔者主要从传统习俗、
民族身份、文化适应、族群交往、公众领域及民族政策五个方面进行分析。通过
对这五个方面的分析,得出少数民族大学生的民族认同受原生性和工具性因素的
综合影响,既有民族情感,也有理性思考,表现出民族认同的层次性和灵活性。
最后,就如何解决少数民族大学生在民族认同方面存在的问题提出了几点建议。
从认知和行为方面着手,提高少数民族大学生的民族认同;同时,重视各民族大
学生之间的互动交往,正确处理因民族认同引发的矛盾,以便有机整合少数民族
大学生的