鹿寨县城南实验小学科研工作总结.doc

鹿寨县城南实验小学科研工作总结我校成立于 2006 年1 月,是一所为促进鹿寨县经济发展、满足老百姓对高质量教育的需求应运而生的寄宿制小学。建校以来,校领导即以“学校是学生、教师共同发展的地方”为办学理念, 积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,充分发挥教科研的先导功能,以课题研究为载体,学科课堂教学为基地, 努力提高教科研质量,为我校教科研工作正常、高效开展奠定良好基础。一、领导重视科研工作,努力营造良好研究氛围。建校以来,学校教育科研工作始终摆在了学校发展的先导位置,作为学校工作的重要组成部分,纳入学校的发展规划和学校每学期工作计划,校领导不仅重视教育科研工作,而且带头参加教育科研、承担课题研究任务。如黄世文校长多次承担校本培训任务,讲座《回归教育的本真提高生命的质量实现人生的价值》、《怎样制定教师个人发展规划》、《如何开展校本教研》、《高效团队的组建与训练》等,在教师中引起较大反响,促进教师观念的更新及学习意识的增强;同时黄校长负责的自治区级课题《诵读经典诗文构建书香校园》已正常开展近一年,在校园中形成诵读经典诗文、继承中华优秀传统文化的热潮,取得良好效果;徐东化校长负责的自治区级课题《有效促进本校教师专业发展的方法研究》也已于今年三月申报成功,现已着手研究,各项工作正常进行。在校领导的重视及带头下,我校现已形成良好的研究氛围,已申报成功自治区级课题两个,确立有关课堂教学的校级课题五个,并以此为依据划分教研组, 开展教研活动,探索“团队合作化的主题探究式”教研活动模式,促进教师课堂教学水平的提升。同时我校还积极开展校级课题研究,鼓励教师把实际工作中遇到的问题、困惑进行研究,及时反思、总结经验,提高自身素质及工作效率,学校经常以座谈会、教研组活动、集中学习等形式对优秀的经验进行推广。良好的氛围激发了教师们对教育现象探索、研究、尝试解决教育教学中实际问题的热情, 全校教师人人有课题, 教科研成为学校发展的动力。二、建全制度,开展丰富多彩的学习研究活动,促进教师成长。(一)、建立建全制度,保证科研工作正常开展为了更好地抓好全体教师的理论学习工作,尽快提高教师们的业务素质,我校专门成立了科研处,设立科研处主任,精选业务能力好、责任心强、具有创新意识的骨干教师担任教研组长,具体负责校本培训、课题研究及教师成长等工作。同时学校建立了具体、可操作的科研管理制度,严格各种研究、学习活动的管理, 依据学校实际情况制定切实可行的科研计划、活动方案, 规范教师的科研行为、奖励科研成果,以保证我校的教科研工作规范运作,有条不紊地开展各种活动, 不断提高教师的科研工作质量及研究的实效性,促进教师快速成长。(二)、积极开展形式丰富多样的研究活动,促进全校师生共同发展。 1、校本培训。为了营造浓厚的学习气氛,让每一个教师都感受到学习的重要性、提高自身文化修养及业务素质的迫切性,帮助教师们解决实际工作中遇到的困难、困惑, 我校经常根据学校实际情况有针对性地开展形式灵活多样的校本培训,尽快提高我校教师整体素质,提高教师们教育教学的能力。如 2006 年暑假期间黄世文校长的讲座《回归教育的本真提高生命的质量实现人生的价值》; 2006 年秋学期校班主任经验交流会; 2007 年暑假期间由古栩睿等六名教师主持的不同主题讲座《提高教研活动的实效性,促进教师快速成长》、《校级课题