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看图写话
常见的句式练习
1、练写“三要素句”，“四要素句”，“五要素句”。
“三要素句”——谁、在哪儿、干什么
“四要素句”，——什么时间、谁、在哪儿、干什么
“五要素句”。——什么时间、谁？在哪儿？干什么？结果怎样（或心情如何）？
妈妈在洗衣服，小明帮助妈妈倒杯茶。妈妈说：“小明，你真是个好孩子。”小明说：“妈妈，这是我应该做的。”小明说：“妈妈快喝茶吧。”小明又说：“妈妈，您一定累了吧，要不我帮你洗吧。”妈妈说：“我不累，你也不用给我洗了，你现在还小，要认真学习，完成作业，我也就满意了。”小明说：“妈妈，我一定会的。”
星期天，小明的妈妈在家里给小明洗衣服。小明写完作业，给妈妈倒了一杯热水，小明的妈妈说：“谢谢你，小明。”小明说：“不客气，小明的妈妈还说：“你真是个好孩子。”小明说：“这是我应该做的。”
妈妈生病了
早上，小红看见妈妈躺在床上，脸上红通通的。小红马上跑过去问妈妈：“您怎么了？”妈妈有气无力地说：“我可能感冒了，头疼得厉害。”小红立刻给妈妈拿来药片，还给妈妈倒了一杯茶，喂妈妈吃药。妈妈微笑着说：“红红长大了，能照顾妈妈了！”
下午放学回到家，丁丁看见妈妈躺在床上，脸上红通通的。丁丁问妈妈：“你的脸上为什么红通通的呢？”妈妈说：“我头疼得很厉害。”丁丁连忙去拿来药片放在桌子上，又捧来一杯开水，喂药片给妈妈吃。一会儿，妈妈的额头上冒出了汗珠。妈妈说：“丁丁真是我的好孩子。”丁丁说：“这都是我应该做的。”妈妈笑了。
一天，阳光明媚，小红和妈妈一起去公园玩。那里风光秀丽，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。小红对此赞不绝口。小朋友们在快活地玩着，有的在踢足球，有的在跳绳，可高兴了！小红和妈妈走着走着，突然，脚下一滑，摔了一跤，哎哟！痛死了！小红勇敢地站起来，想弄明白是怎么回事，一看，原来是一块香蕉皮搞的鬼。可是她并没有生气，而是捡起香蕉皮，扔进了果皮箱。妈妈夸小红真讲文明。
放学后，小明和小红坐公共汽车回家。车上的人真多，好不容易找了个位子坐了下来。过了几站，有一位白发苍苍的老奶奶上来了。汽车一启动，她差点摔倒了。小明和小红赶紧站起来说：“老奶奶，请坐到我这边来。”老奶奶说：“不用了，孩子你坐吧！”“还是您坐吧！”小明和小红扶着老奶奶坐了下来。乘客们看了，向小明和小红投来了赞许的目光。
下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。她对小明说：“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。”       小明听了，摸着头不好意思地说：“对不起，我以后再也不会这样了。”
第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察图片中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。第3节：结果怎么样？
一天，小朋友们出来拔河，他们带来了长长的绳子，准备拔河。比赛开始了，小朋友们吃力地拉着绳子，拿着红旗的小朋友吹着口哨为大家加油。比赛终于结束了，右边的小朋友赢了，他们拥抱着，互击掌。左边的小朋友不认输，他们说：“下次我们一定会赢你们的。”他们互相争论着，等他们争完了，就各自回家了。
暑假的一天，三个好朋友芳芳、友友和明明，他们在公园里一起玩耍。明明建议道：“大家一起玩吹泡泡的游戏吧！”“好呀！好呀！”友友和芳芳高兴地说，“我们可喜欢玩吹泡泡的游戏啦！”于是，明明回家拿了一杯肥皂水和一根细管，然后，就开始吹泡泡了，不一会儿，一个个大大小小的泡泡从细管的一端飘了出来。大泡泡有人的脑袋那么大，小泡泡才黄豆粒那么小，大大小小的泡泡映着金色的阳光，折射出七彩的光芒，真是美丽极啦！
芳芳和友友看得目不转睛，于是情不自禁地唱起歌来，他们把《两只老虎》的歌词给改唱成：“许多泡泡，许多泡泡，真美丽，真美丽！有的就象人脑袋，有的就象黄豆粒，真可爱，真可爱
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。