高一化学 物质的量的单位——摩尔.ppt

成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1
(第一章
第二节化学计量在实验中的应用
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第一章从实验学化学
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(第一章
第1课时物质的量的单位—一摩尔
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第一章从实验学化学
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新情境·激趣入题
新考题·随堂自测
2》新知识·预习探究
(5新提升·达标作业
3新思维·名师讲堂(6新视点专家博客
第一章第二节第1课时
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☆
新情境激趣入题
第一章第二节第1课时
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你知道一滴水中有多少个水分子吗?一滴水中大约含有
17万亿亿个水分子,如果一个个去数,即使分秒不停,一个
人穷其一生也无法完成这项工作。那么怎样才能既科学又方
便地知道一定量水中含有多少个水分子呢?
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“曹冲称象”的故事大家早已熟知。曹冲称象的具体做
法就是采用化大为小的方法通过创造性思维来解决的。曹冲
当时还不如同学们大。你能不能运用曹冲的创造性思维想出
一个办法确定一杯水中的水分子数目?显然,对于微观粒子
我们不能用肉眼观察,这里需要一个“桥梁”,需要一个物
理量把宏观的质量、体积和微观粒子数联系起来,这个物理
量就是“物质的量”。那么物质的量又是怎样计量物质所含
微粒数目的多少呢?让我们一起学习这个新的物理量吧!学
完本课内容,你将明了于心。
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新知识预习探究
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●学习目标

,并能运用N进行计算

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●新知预习
,表示含有一定数目粒子的
集合体,符号为
,符号为mo。国际
上规定,1mol粒子集体所含的粒子数与

相同
约为
×1023。把1mol任何粒子的粒子数叫做
阿伏加德罗常数,符号为N,通常用602×1023
mol-1表示。
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质量,符号为M,常用单位为gmol或gmol-1。
(n)、质量m)和摩尔质量(M之间的关系
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