个人工作总结
宜城市实验小学 易红艳
学期即将结束，在这段日子里，我凡事都脚踏实地地去做，而认真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴。曾有老师戏称我为“管家婆 ”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务。凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，做为一名专职的音乐教师，我能注意多向同事请教，平时自己也注意多听示范课，为了提高业务素质，经常研读教育刊物，积极参加教研活动，勤写教学札记、教学后记，主动听课、讲课，不断磨练自己，教学水平不断提高。
第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办助手的工作。对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。红领巾广播站、文明礼仪岗都为学校带来了生机、带来了活力；“大队委”评选、“宜城市优秀学生”的评比、“祖国在我心中”的演讲等系列活动，给学生带来了机会、给班级带来了竞争。于学生，我是高标准，严要求。我经常利用升旗仪式、日常行为规范评比等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行严厉
的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用自己的休息时间来教给他们。本学期举行的学生常规管理（如：路队、卫生、两操评比打分），我们一周一评比打分、公布结果，引起了全校每一位师生的关注，使我们的行为习惯管理工作取得了显著的效果：路队走整齐了、歌声更嘹亮了、校园更干净了、学生更文明了……校容校貌得到很大的改观。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因为班主任这一
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