国家开放大学学习指南（形考作业题目与答案）.doc

国家开放大学学习指南(形考作业题目与答案)
选项秩序可能打乱,但题目不变,大家注意
活动一:认识国家开放大学(形考作业1)
一、多选题(每题5分,共计10分)
题目1:同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(BCDE)
A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学
B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学
C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学
D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源
E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学
F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上
题目2:请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD)
A. 利用pad、手机等设备随时随地学习
B. 在集中面授课堂上向老师请教问题
C. 在网络上阅读和学台上进行与老师与同学们的交流讨论
二、判断题(每题2分,共计10分)
题目3:制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(“对”)
题目4:在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(“对”)
题目5:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(“错”)
题目6:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(“错”)
题目7:在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(“错”)
活动二:完成专业学习(形考作业2)
一、单选题(每题2分,共计10分)
题目1:开放大学学制特色是注册后(D)年内取得的学分均有效。
选择一项:
A. 10
B. 3
C. 5
D. 8
题目2:请问以下是专业学习后期需要完成的环节?(D)
选择一项:
A. 了解教学计划
B. 入学测试
C. 课程形成性评价
D. 专业综合实践
题目3:请问以下不是专业学位授予的必备条件?(D)
选择一项:
A. 通过学位英语考试
B. 课程成绩达到学位授予的相关要求
C. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求
D. 被评为优秀毕业生
题目4:学生本人要在学期开学后(D)内向学籍所在教学点提出申请,并填写《国家开放大学学生转专业审批表》,经国开分部审核批准后,即可办理转专业手续。
选择一项:
A. 1周
B. 4周
C. 2周
D. 3周
题目5:转专业后,学籍有效期仍从(A)开始计算。
选择一项:
A. 入学注册时
B. 提出转专业申请的时间
C. 转专业后学习开始的时间
D. 转专业批准的时间
二、判断题(每题2分,共计10分)
题目6:办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业(“对”)。
题目7:入学后第一个学期可以转专业(“错”)。
题目8:自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换(“对”)。
题目9:入学后第一个学期可以转学(“错”)。
题目10:申请转专业的同时不可以申请转学(“错”)。
活动三:完成