中班艺术活动：《母鸡孵蛋》
活动目标：
1．能用洪亮和轻慢等不同声音来表现歌曲。
2．尝试借用道具表现歌曲中自信和害羞的情绪。3．在游戏中体验音乐活动带来的愉悦。
活动准备：
1．鸡蛋图片三张，不同形象的小鸡图片三张，粉笔一支，黑板一块。2．铃鼓人手一只。
幼儿活动案
教师导学案
活动一：
熟悉歌曲《母鸡孵蛋》歌曲旋律
活动组织要点：
老师：今天鸡妈妈要孵蛋了，我们一起去看一看吧。
幼儿随老师做《母鸡咕咕》音乐律动进场。
问：鸡妈妈一共孵了几个蛋？
活动二：
认识三只不同特征的小鸡，并模仿各种鸡的声音。
—感受1/4小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。教师用简单图示表示，幼儿模仿。
—感应小节末拍节奏。
教师用笔画出打嗝鸡的叫声。
—用轻、慢的声音进行表现害羞。 用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。
活动组织要点：
老师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？
——你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？
——倾听棒棒小鸡的叫声，感受1/4小鸡的叫声。
——想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。能用洪亮、有力的声音表现自信，
老师：这只鸡喜欢打嗝，它的名字叫打嗝鸡。
——听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，幼儿学会在结尾处做打嗝动作。
——唱歌时对着别人打嗝礼貌吗？怎样能让别人听不到打嗝的声音？练习唱准小节末拍的休止符。
4. 这三只小鸡的叫声合起来是一首好听的歌呢，名字叫《母鸡孵蛋》。我们一起来唱一唱吧！
——老师：它是什么样子的？听听害羞鸡唱歌是什么样子的？学习害羞鸡唱歌用轻、慢的声音进行表现害羞。
4. 集体歌唱，模仿三种小鸡的叫声。
活动三：
介绍铃鼓和丝巾的
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