1.2《在社会中成长》教案.doc

1.2《在社会中成长》教案.doc《在社会中成长》教案
年级：八年
章节名称（课题）
第一课丰富的社会生活
第二框 在社会中成长
计划课时
1课时
授课时间
第一周第2节
教学目标
了解社会化，个人的成长与社会的关系，知道培养亲社会行为的意义和途径。
通过典型的案例分析、情景模拟，加深对本框内容的理解。
增进关心社会的感情，树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会性。
教学重点及难点
教学重点
如何培养亲社会行为。
教学难点
如何培养亲社会行为。
课型
丁新课复习课讲练课
教学方法
经验分享、讨论、情境模拟、讲授
教学过程
教学环节
教学内容
个性化修改
导入新课
【活动一】图片青少年服务社会
1、是否有过类似的经历？与同学们交流分享你的付出与收获 教师总结：社会是人组成的，社会的发展、进步需要每一个人 的努力与付出。同样个体在在社会中不断成长。
讲解新课
在社会课堂中成长
【活动二】：结合课本绘制你的社会关 系网并说说他们都是通过哪些方式与你产牛•联系？他们的存 在对你产生了怎样的彫响？如何理解个人与社会的关系。 教师总结：人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚养、 与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不 断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观 念逐渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员。
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（1）结合上图，说明学习用品、衣服或住房是怎样生产出来 的，
教师总结：我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面 发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一 样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物
质支持和精神滋养。
二、养成亲社会行为：
【活动三】1、阅读小故事，请你谈一谈，故事给了我们什么 样的启迪？
教师总结：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积 极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会、养成亲