《确定发展目标》PPT课件.ppt

《 职业生涯规划 》
第三单元
第一课 确定发展目标
中等职业教育课程改革国家规划新教材
广州市侨光财经职业技术学校
主讲：徐锦泉
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教学目标
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案例故事： 他的选择没有错
他的选择没有错
1．晓强为什么放弃管理岗位，决心去开数控车床？
2．晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？
[人生启迪]
在了解自己的基础上选准适合自己的发展方向，明确具体的发展目标，及时抓住机遇，扬长避短地发展自己，在职业生涯发展的道路上就会比较顺利。
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课程框架
（一）职业生涯发展目标的构成
（二）职业生涯发展目标必须符合发展条件
（三）职业生涯发展目标的选择
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（一）职业生涯发展目标的构成
职业生涯发展目标，分长远目标和阶段目标。
确定长远目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全围绕长远目标的确定展开。
分析发展条件是确立长远目标的准备工作，构建发展台阶、制定发展措施是为实现长远目标服务的。
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（一）职业生涯发展目标的构成
长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。
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（一）职业生涯发展目标的构成
有效的职业生涯规划，需要将长远目标与阶段目标相结合，以排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现
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课程框架
（一）职业生涯发展目标的构成
（二）职业生涯发展目标必须符合发展条件
（三）职业生涯发展目标的选择
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（二）职业生涯发展目标必须符合发展条件
职业生涯发展条件有外部、内部两类。
外部条件主要指本人可能有的发展机遇，即家庭状况、区域经济特点和行业发展动向。
内部条件主要指自信心和现实的个性特点、学习状况、行为习惯及其变化趋势。
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（二）职业生涯发展目标必须符合发展条件
要选择适合自己的发展目标，因为职业生涯规划不是对个人职业前途不切实际的幻想，而是对个人职业前途脚踏实地地瞻望，是追求成功职业生涯和人生发展的规划。
不同的发展目标，对从业者智能、个性等方面的要求不同，与个人所处的环境关系密切，所以发展目标必须符合实际。
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