安全应急预案疏散演练方案、措施.doc

安全应急预案疏散演练方案、措施.doc安全应急预案疏散演练方案、措施
邓庄学校
2014. 04
邓庄学校学生安全应急预案疏散演练活动方案、措施
为了加强学校安全工作的发展，增强全体师生安全意识，普及自 救、互救知识和技能，训练在火灾、地震、空袭等紧急情况下自救逃 生的能力和本领，针对我校相当一部分学生住校的实际情况。特制定 方案如下：
一、 领导小组及工作职责
组长： 张东升
成员： 各班主任
二、 工作职责：
1 •确定活动方案，指挥全校教职工认真履行《预案》中所规定 的职责展开活动。
召开会议，对全体班主任、现场指挥老师和广大学生进行演 练的培训和指导。
亲临现场指挥活动，明确工作职责，积极组织实施预案规定 的任务。
三、 具体活动安排
时间：9月8 H 15： 30〜17： 00,对全校班主任、现场指挥老师、 全体学生进行演前的培训指导，使学生熟悉疏散路径和疏散地点、疏 散方法等。
第一轮（教室）:
活动对象：全体师生
具体方式：
15:30,全体学生坐到本班教室，各班主任、相关人员各就各位, 分口把关;15:45,警报铃声响起，演练活动正式开始，全体学生迅速撤 离，快速有序地疏散至各班级指定疏散地点。
要求：
两个班级合下一个楼梯，各班成两路纵队下楼，迅速而有秩 序，以免碰撞、拥挤、跌伤。
疏散顺序由低层到高层：依次为一层班级、二层班级。
不要惊慌，千万不能跳楼，不要一窝蜂往外挤。
班主任负责带领本班学生疏散到指定地点，按不同的灾害指 挥学生按不同的要求进行演练，维持秩序。
各梯层转弯处指挥老师要注意学生安全，不得擅自离岗。
疏散地点： 大操场
四、本次演练学生行动迅速、安全，老师组织有序，师生全体撤
离教学楼用了 1分25秒。
防火、防电演练方案
邓庄小学

防火、防电演练方案
一、 根据上级安排和我校的具体情况，我们每月星期一都对学生 进行了安全教育，向他们讲解宣传了一些简单的防火、防电等知识, 使学生遇到小危险有自我保护的能力。
二、 安全演练。
时间：2013年10月12日
地点：学校操场
参加人员：全体师生
主持人：张东升
1、 向学生介绍一些简单的交通安全知识，，过马路耍走人行道, 并在操场上标上班马线，让幼儿实际行走。
2、 坐车时，不能把手和头伸出窗外，叫孩子进行演练。
4、教学生遇到事故怎么办？学生回答说：打鋼10”报警来解决。
通过演练，孩子们懂得坐车、行走遇事该怎么办了。
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中学安全工作的 文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥 挤踩踏等事故的发生。我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火 救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个 阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三 是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
演练冃的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大 事故发生时救援的能力。
演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧 急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火 器材的使用。
参演人员：全校师生员工。
组织指挥：学校应急救援小组。
火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：
（1） 教学楼因电路漏电起火，老师果断吹响报警哨。
（2） 组长亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速 撤离教学楼。
（3） 小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：
（4） 各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼 道口安排教师负责秩序。
（5） 师生进入安全区域。
（6）学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火
和救治受伤人员。
教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
组长宣布演练结束。
本次演练学生行动迅速、安全，老师组织有序，师生全体
撤离教学楼用了 1分01秒。
突发性的灾害事故演练方案
邓庄学校