第六节巴西.ppt

跳桑巴舞是巴西人热衷的民间娱乐活动。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞学校。
巴西是世界公认的狂欢节之乡：每年2月的中旬或下旬都会举行为期三天的狂欢节，人们狂热地跳桑巴舞，并进行化装游行比赛。巴西狂欢节被誉为“地球上最伟大的表演”
第六节 巴 西
教 学 目 标
知识与技能
说出巴西的地理位置；
总结巴西的地形特征；
分析巴西的气候特征；
学会结合地形和气候因素分析亚马孙河水量大的原因。
过程与方法
通过读图、绘图、析图，讨论、阅读的过程中认识巴西的地理位置、面积、地形、气候、河流等自然地理特征；
培养自主学习、合作探究的意识，提高综合分析地理的能力，进一步掌握学习国家地理的一般方法。
情感态度价值观
讨论分析亚马孙热带雨林的开发与保护，激发环境忧患意识，懂得资源开发、环境保护与人类活动协调发展的必要性；
引导学生主动参与课堂讨论、小组合作，形成积极思考与乐于探究的学习态度；
学会倾听与尊重。
第六节 巴西 一 自然环境
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一 自然环境（一）地理位置
第六节 巴西
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读图，观察巴西所处的大洲
南美洲
巴西的东西半球位置
西半球
赤道
南回归线
低纬度地区
巴西的纬度位置
热带
巴西是世界上热带面积最大的国家
洋
大
西
赤道
南回归线
东临大西洋
巴西的海陆位置
第六节 巴西
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（一）巴西的地理位置
(P97)
巴西位于西半球，大部分地区位于赤道和南回归线之间的低纬度地区，属于热带；
巴西位于南美洲东部和中部，东临大西洋。