一、导入新课
生活当中,我们自己所做的事情不一定都是别人认可的,也许这在当时会成为心中的纠结。但是,在经历过后,仔细想想,岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟。这个时候,要感谢那些曾经让自己成长的人,是他们让我们走向成熟睿智。 学会感恩,收获别样的人生。这就是我们今天要讲的主要内容。
感恩宣讲专题讲座
2021/1/5
1
地球,我的母亲!
地球,我的母亲!
天已黎明了,
你把你怀中的儿来摇醒,
我现在正在你背上匍行。
地球,我的母亲!
我背负着我在这乐园中逍遥。
你还在那海洋里面,
奏出些音乐来,
安慰我的灵魂。
案例一 朗诵诗歌:
二、主要内容
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2021/1/5
2
地球,我的母亲!(续)
地球,我的母亲!
我过去,现在,未来,
食的是你,衣的是你,住的是你,
我要怎么样才能够报答你的深恩?
地球,我的母亲!
从今后我不愿常在家中居处,
我要常在这开旷的空气里面,
对于你,表示我的孝心。
地球,我的母亲!
案例一 朗诵诗歌:
二、主要内容
感恩宣讲专题讲座
2021/1/5
3
大自然是上帝写给人类的情书。但我们却没有以情人的眼光来读这份情书。一个自然的人,一个历史的人,一个社会的人,应该感恩天地,善待万物。有一首歌唱得好:“感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出的黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地抚育了生命,感谢母亲赐予我生命,感谢生活增友谊爱情,感谢理想幻梦,感谢时光常留永恒公正······感谢这一切一切的所有。”当我们完全陶醉其中时,心就会不由自主地跟着一起舞动起来。这时,心中一片开朗,没有烦恼,也没有忧伤,有的只是一片静谧。
案例一 朗诵诗歌:
二、主要内容
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2021/1/5
4
这一切的一切,都是生命赏赐的呀!既然生命让我们拥有了这一切,我们就应该无怨无悔。没有生命,又岂能感受到世界上的一切成功与失败,体会一切悲伤与快乐,看到一切喜悦与忧伤呢?有了感恩之情,会使我们感到愉悦和温暖,宁静和安详,就会热爱自然,敬畏生命,时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。我们应该在享受吃、穿、住、行、用,德、识、健、美、劳之中,学会尊重,平等地看待每一个生命,每一个人,尊重每一份平凡普通的劳动及付出。
案例一 朗诵诗歌:
二、主要内容
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2021/1/5
5
讨论:
回报自然,感恩自然的方式有哪些?
案例一 朗诵诗歌:
二、主要内容
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2021/1/5
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我们能做的
、、、。
保护环境
节水、节电、
选无磷洗衣粉
救助野生
动植物等
少使用一
次性物品
保护江河湖泊
回收废塑料
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结论:
感恩自然,平等地对待每一个生命
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2021/1/5
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两个朋友的故事
曾经有两个人在沙漠中行走,他们是很要好的朋友。在途中不知道什么原因,他们吵了一架,其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心,于是他就在沙里写道:“今天我朋友打了我一巴掌”.写完后,他们继续行走。他们来到一块沼泽地里,那个人不小心睬到沼泽里面,另一个人不惜一切,拼了命地去救他…最后那个人得救了,他很高兴很高兴。于是拿了一块石头,在上面写道:“今天我朋友救了我一命”。朋友一头雾水,奇怪得问:“为什么我打了你一巴掌。你把它写在沙里,而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑回答道:“当别人对我有误会,或者有什么对我不好的事,就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方,由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我,或者对我很好的话,就应该把它记在最不容易消失的地方,尽管风吹雨打也忘不了。”
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2021/1/5
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小孩的心
有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,
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