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《今天怎样当教师》读后感
暑假中，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，虽 然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教 育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教 师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行 的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。教师是人类灵魂的工 程师，是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业。教师以其创造 性的劳动去实现自己的生命价值，并在创造性的劳动中，享受因过程 本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。教师在为事业奉献的过程中， 其生命和才智也不断获得更新和发展。教师在为孩子操劳的过程中， 也享受着教育的快乐和幸福。那今天，我们应当怎样做一名好教师 呢？ 一、爱岗敬业 无私奉献 我们一直认为：没有爱岗敬业，无私 奉献的精神，就不可能成为i名好教师，也决不可能为人民的教育事 业创造成绩，做出贡献。我选择教师这一职业，是因为我们崇拜蜡烛 精神-他燃烧了口己却照亮了别人。同时我们坚信自己的选择，无怨 无悔。我想,只有当我们对事业注入深厚的感情吋才能在教育的过程 中得到内心极大的充实和满足，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，达到 物我两忘，醉迷其中的"孔颜之乐”的境地。做…名教师既是我们对人 生事业的追求，也是自己人生价值的体现。我们想要体现自己的价值 就必须爱岗敬业，无私奉献，干出事业，干岀成绩。
很喜欢一首歌中唱的：“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉
献。”我总是在想，是不是就像鸡妈妈爱小鸡一样，爱学舌功能也成 了我们教师的一种本能，而且乂正是这种爱，才得以使我们每天能满 腔热情地迎接他们，无怨无悔地教育他们。十来年的教学，我们全力 营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可亲的教态，关切温暖的语言, 温柔亲和的目光组织教学。由只提要求到多给关怀，由一味指责到千 方百计让学生品尝成功。在教育工作中把信任和期待目光洒向每个学 生,把关爱倾注于整个教学的过程之中。用爱赢得每一位学生的信赖O 爱，包容了教师工作的所有内涵。“金风凰”可爱，“丑小鸭”史需要 阳光，多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，竭力寻找他们的优 点，出自真心地赞扬，去鼓励。
读《教师人文读本》有感
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每 天而对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻 想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的 爱。 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱,对教育,对 学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是： 如何在人生的大航船上确定口己的位置，是船员还是舵手，是大副还 是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中 有双大手在指挥着我，从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风 马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？有句话说:“活
在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生 到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的儿十年，仍然 有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。 在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事 情搅得没有时间，没心情（其实我知道这些都是找借口）。既然经常 思考，我想这件事很快会