小班数学教案：一和许多.doc

小班数学教案：一和许多.doc小班数学教案：一和许多
活动目标
1．培养幼儿学习数学的兴趣。
2．认识区分“ 1”和“许多”。
3．知道“ 1”和“许多”的分合关系。
活动准备
钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘
子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、 与幼儿数量同样多
的插花、一扇假大门
活动过程
1．音乐导入
小朋友，请你跟我做（一位老师弹歌曲〈 〈小红帽〉〉，幼儿跟老师做律动） 。小朋友，刚才是什么儿歌呀？对，是小红帽。昨天老师给小朋友讲了小红帽的故事，有一天小红帽去看外婆，
经过大森林的时候碰到了大灰狼， 大灰狼骗了小红帽， 把小红帽和外婆给吃了。 最后是猎人打死了大灰狼， 救出了小红帽和外婆。
认识“ 1”和“许多”与它们的分合关系
今天外婆给小红帽打电话了， 外婆说：“小红帽，来看看外
婆吧，外婆想你了。”于是，妈妈给外婆准备了许多礼物，让小
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红帽拿给外婆。看，这是什么（拿出一个面包）？老师手里有几
个面包？小朋友看看妈妈还准备了什么 （拿出一个苹果） ？老师手里有几个苹果？小红帽说：“妈妈， 一个苹果太少了，你在拿出几个苹果吧！”（老师分 4 次拿苹果，每次只拿一个，每拿完
一次就提问 ‘老师手里有几个苹果’
）。小朋友看看现在一共有多
少苹果呀 （引导幼儿说有许多苹果）
？这许多的苹果是由刚才一
个一个的苹果组成的，所以，
一个一个的 1 可以组成许多。 小朋
友，跟老师说一遍‘一个一个的
1
可以组成许多’ 。（老师再拿出
个橘子）小朋友，这是些什么？老师这里有多少橘子？（把面包、苹果、橘子放在小篮子里） 小红帽拿着妈妈准备的一个面包、许多苹果和许多橘子去看外婆了。
小红帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小红帽害怕了，她怕在遇到大灰狼。于是，她问小朋友：“小朋友，你们可以一起和我去看外婆吗？”小朋友， 你们想和小红帽一起去看外婆吗？
小红帽听到小朋友愿意和她一起去看外婆可高兴了， 她说： “谢谢你们，请你们也戴上小红帽吧！ ”（老师拿出准备好的小红帽）
小朋友，老师这里有多少小红帽？（请每位小朋友拿一顶） 现在小朋友头上戴了多少小红帽？老师手里还有小红帽吗？刚才老
师手里的
许多小红帽被小朋友拿走后，就变成一个一个的了。所以，
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许多可以分成一个一个的 1。小朋友，跟老师说一遍‘许多可以
分成一个一个的 1’。小朋友戴好你们的小红帽，我们一起出发
吧！
巩固
（墙上挂着大挂图，上面插着花）小朋友，这里有花哦，看
看有多少花呀？我们采些花给外婆送去吧！ 每个小朋友只采一朵
花。（在小朋友采花时提问个别幼儿‘你采了几朵花’ ）小朋友，
现在你们手里有几朵花啊？草地上还有花吗？它们都在哪了？
对，草地上的许多花都被小朋友采走了， 变成小朋