学习共同体活动实施方案.doc

学习共同体活动实施方案.doc学习共同体活动实施方案
胶南市临港希望小学
为深入推进学和广大师生的学习能力及整 体索质，现结合实际，特制定临港希望小学学习共同体活动实施方案：
一、 总体冃标：
1、 通过大学区共同体建设，改进教育教学和管理工作，推动创新工作不断向纵深方向发 展。
2、 通过学校教师共同体、生生共同体建设，调动广大教师关心学校建设，关爱学生成长, 学生共同成长，参与教育教学和管理的积极性，促进教师与学生共同成长进步。
3、 通过学生学习共同体建设，培养学生自主学习的意识和良好的学习习惯，提高学生的 综合素质。
二、 具体措施：
（-）大学区共同体建设：
1、 积极参加大学区举行的干部管理经验交流，共同探讨教育管理的有效措施：我校将定 期参加共同体学校就学校管理、师资队伍建设，教研组丁作，班级管理工作等多个层面进行 经验交流，相互取长补短，促进管理水平的提高。
2、 积极参加人学区开展的教学研讨活动，促进教师队伍整体提高。我校将积极参加共同 体学校开展不同学科的教学研讨活动，探讨优质高效的课堂教学模式，吸收先进的教学理念, 借鉴成功的教学方法，通过组织集体备课、同课异构、评课交流等活动，相互取长补短，实 现共同提高。
3、 积极参加大学区举行的参观、观摩活动，促进学校共同发展。学校将开展“骨干教师 送课下乡活动” “骨干教师开放课堂活动”，促进了共同体学校的进一步交流与合作。
4、 开展教学质量检测研究，共同提高教学质量。
在不违背省索质教育会议精神的前提下，我校将组织学区内学校探讨教育教学质量诊断 的具体办法，协调实施学区内的教育质量检测。各校开放单元过关题库，进行单元过关质量
分析，共同探讨提高教学质量的具体措施，实现学区内资源共享，做到互相促进，共同提高°
(-)学校教师共同体建设:
1、 加强教研组集体备课研究。通过学习新课程理念、集体备课研究、教学模式探讨等方 面的学和综合素质。
2、 深入开展教科研工作。充分发挥教研组的作用，采用定计划、定课题、定时间的方式, 组织各教研组有序开展教科研活动，力争使我校教学、科研工作再上一层台阶。
3、 加强读书学习与研究。组织教师开展读书竞赛、读书交流活动等群众性读书活动，使 学