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机动车驾驶员培训教学大纲

长岭县东鹏职业培训学校
　　
　 　 　 　 　　 　　
机动车驾驶培训教学大纲
 
为了加强机动车驾驶培训管理工作,规范驾驶培训教学行为,提高驾驶培训质量,制定本大纲。
一、制定依据
根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲,主要包括:机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。
二、学时安排
:
 
学时安排表
内容
 
学时
 
A1、Ｂ1
Ａ2
Ａ3
Ｂ２
Ｃ1
C2
C３
C4、D、E、Ｆ
Ｃ５
总学时
８2
８8
１20
1
２
道路交通安全法律、法规和相关知识
１
12
１0
１2
基础和场地驾驶
36
４
10
16
道路驾驶
２
16
1０
24
安全文明驾驶常识
１6
16
2
备注:每学时为６０分钟。其中,有效教学时间不得低于4５分钟。
。
,须相应增加学时。
,实际操作学习时间每天不得超过4学时。

三、教学要求
１．本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。每部分内容培训结束后,应对学员的学习进行考核。“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的,由考核员提出增加复训的内容和学时建议。鼓励机动车驾驶员培训机构(以下简称驾培机构)聘用二级及以上教练员担任考核员。
２．“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式,倡导课堂教学与远程网络教学相结合。课堂教学不得低于6学时,其中,“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于４学时,“安全文明驾驶常识”不得低于２学时。
3.“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规范操作”和“起步前车辆检查与调整”教学内容,应采用驾驶模拟设备教学;“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、“高速公路驾驶”等内容,可采用驾驶模拟设备教学。模拟教学学时为4学时。
４.“安全文明驾驶常识”教学应与“道路驾驶”教学交叉融合;“基础和场地驾驶”与“道路驾驶”可交叉训练。
四、其他
,倡导根据学员特点进行差异化教学。
（Ｍ)、无轨电车（Ｎ)、有轨电车（Ｐ）三种准驾车型的培训教学大纲,由各省根据需要和地方特点自行制定,并报交通运输部备案。
,但最低不得少于３０0公里。
4．大型客货车驾驶员职业教育,参考本大纲,按有关规定另行制订人才培养方案。
五、培训教学大纲
第一部分  道路交通安全法律、法规和相关知识
教学目标:掌握法律、法规和规章中与道路交通安全有关的相关规定;熟练掌握各类道路条件下的通行规则;熟练掌握道路交通信号的含义和作用;掌握地方性法规的重点内容;了解机动车基本知识,掌握机动车主要仪表、指示灯和操纵机构、安全装置的基本知识。
 
教学项目
教学内容
教学目标
适用车型
１．法律、法规及道路交通信号
机动车驾驶证申领与使用
了解法律法规中关于机动车驾驶证申领与使用的规定
Ａ１、A２、Ａ３、B1、B2、C１、C２、C3、Ｃ4、C５、D、E、F
道路交通信号
熟练掌握道路交通信号灯、道路交通标志、道路交通标线、交通警察手势的含义和作用
道路通行规则
熟练掌握各类道路条件下的通行规则;
熟练掌握变更车道、跟车、超车与限制超车、会车、避让行人和非机动车、掉头与倒车、停车等的规定
驾驶行为
熟练掌握法律法规中有关驾驶行为的规定和要求
违法行为处罚
熟悉主要交通安全违法行为情形和驾驶机动车的禁止行为;
掌握交通事故责任承担原则,交通肇事罪和危险驾驶罪的含义;
掌握法律责任的基本知识
机动车登记
了解机动车登记的有关规定
交通事故处理
了解道路交通事故快速处置方法,事故现场保护、事故报警与求助
地方性法规
掌握地方性法规的重点内容

车辆结构常识
了解车辆的基本构成及各组成部分的基本功能
A１、A２、A３、Ｂ１、B2、C1、C2、Ｃ3、C4、