幼儿教育毕业论文-幼儿园大班主题活动设计.doc

广东省外语艺术职业学院成人高等教育
毕 业 论 文
题 目：学前教育主题设计：我们要有健康的身体
专业、班级： 学前教育、14级学前教育
层次、形式： 专科、业余
姓 名： 黄志敏
学 号： 1463602141166
指导教师：
教 学 点： 广州市中科自学考试辅导中心
摘要
《 幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）中指出：人们对于健康的理解仅仅是身体的无病状态，只要身体没有疾病就称为健康。健康是身体、心理二方面的完美状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。儿童健康教育是儿童教育的重要组成部分，其目的是通过实施健康教育，使儿童的各个器官、组织得到正常的生长发育，能较好的抵抗各种急慢性疾病，性格开朗、清晰乐观、无理障碍，对环境有较快的适应能力，以达到身体、心理的良好状态，为其一生的发展奠定基础。
关键词  幼儿  健康 教育  环境
目录
摘要 1
一、主题目标 1
二、主题结构 3
三、主题过程 7
（一）活动一：阅读图书《胖爸爸》和《瘦妈妈》 7
(二) 活动二：角色竞争 7
（三）活动三：健康计划 7
(四) 活动四：准备道具 7
(五) 活动五：动作改进 7
(六) 活动六：正式演出 7
四、活动分析 7
(一) 幼儿健康身体的成长 7
(二) 幼儿的进步 7
(三) 存在的问题 7
参考文献 10
幼儿园大班主题活动设计：我们要有健康的身体
一、主题目标
（一）喜欢参加节目表演，敢于表现自我。
（二）能够主动参与体育锻炼，注意饮食习惯，学习调整情绪。
（三）形成集体观念与任务意识及不怕困难的良好品质。
二、主题结构
四月主题活动网络图
花都：大（二）班
《胖爸爸》
《瘦妈妈》
身体不健康
肥胖儿扮爸爸
体弱儿扮妈妈
怎么变健康
变胖怎么办？
晕倒怎么办？
不吃零食
坚持锻炼身体
不挑食、不剩饭
要有快乐心情
爷爷奶奶鼓励
要坚持
外公、外婆鼓励要坚持
坚持身体变健康
我们要有健康的身体
三、主题过程
活动一
（一）活动名称：阅读图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》
（二）活动目标：
1、理解图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》的故事内容。
2、引导幼儿结合生活实际思考问题，解决问题。
（三）活动准备：
1、图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》
2、幼儿对图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》的故事内容有一定理解。
（四）活动过程：
1、老师阅读图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》，引导幼儿用自己的动作表达出书的名字。
2、提出问题：胖爸爸为什么会变得这么胖？瘦妈妈为什么会晕倒？
3、讨论：爸爸和妈妈的身体不健康，爷爷、奶奶和你都想出了什么好办法？
4、分享交流：分别请小朋友说说讨论结果，并用适当补充。
（五）活动延伸：
1、引导幼儿理解图书中的故事内容。
2、活动中引导幼儿根据故事内容自制图书。
（六）活动反思与效果：
引导幼儿理解书中的内容，还要鼓励幼儿结合自己的生活实际想出多种办法帮助胖爸爸和瘦妈妈，同时引导幼儿正确对待体格生长偏离幼儿，为活动的深入做好铺垫。
活动二
（一）活动名称：角色竞争
（二）活动目标：
1、激发幼儿的表演兴，引导幼儿积极参与表演。
2、增强幼儿的竞争意识。
3、培养幼儿想办法解决问题的能力。
（三）活动准备：
1、老师表演的童话剧《胖爸爸和瘦妈妈》的录像。
2、关于剧中人物的报名表。
（四）活动过程：
1、观看老师表演的童话剧《胖爸爸和瘦妈妈》的录像，激发幼儿的表演兴趣。
2、说说剧中角色，你最喜欢哪一个，为什么？
3、重点进行主要角色爸爸和妈妈的竞争，使肥胖儿和体弱儿都愿意参加。
（五）活动延伸：
过渡环节学习相关歌曲，引导幼儿结合生活实际创编动作。
（六）活动反思与效果：
全班33名幼儿都报升参与了演出活动，既启发了幼儿的表演兴趣，又便于