校本教材编写计划.doc

《综合实训实践课程》校本教材编写计划
电子商务专业《综合实训实践课程》教材是我院电子商务专业进行综合实训的主要教材,是教学的主要依据之一,以电子商务行业的主要工作项目为载体设计训练项目，实现课程内容实操性、实用性和先进性，教学方法实用性、课程标准职业性,实现真实工作情景下的“教、学、做"一体化。
教材编写的指导思想
1、符合现代高职教育理念，体现课程内容的职业性、实践性和开放性的特点，体现电子商务专业人才培养模式。
2、培养学生的实际动手能力与创新思维能力，达到优化学生的知识、能力和素质的目的。使学生在学习过程中掌握工作过程组织方法,不断提高学生的综合职业能力和职业素质，为电商行业培养合格的高素质技能型人才.
3、教材是专业人才培养方案和课程标准的具体化，要体现人才培养方案的特色。教材的编写要体现与工作过程紧密结合的学习模式。
教材编写参与人员
教材编写人员要有丰富的教学实践经验，职业经验和一定的课程开发能力，教材编写组要有企业人员直接参与。企业人员有参与课程内容的确定，课程标准的制定和论证。《综合实训实践课程》教材编写组成员如表１所示。
　　
表１：《综合实训实践课程》校本教材编写组成员明细
序号
姓名
职务/职称
工作单位
备注
1
李艳
教授
太原城市职业技术学院
主编
2
武希礼
副教授
太原城市职业技术学院
参编
３
赵红
讲师
太原城市职业技术学院
参编
4
　王勤菊
讲师
太原城市职业技术学院
参编
５
程美丽
讲师
太原城市职业技术学院
参编
6
　郑卫东
讲师
太原城市职业技术学院
参编
编写内容及项目安排
依据从基本技能到核心技能到综合技能的能力培养过程,课程的项目与项目之间由浅入深、循序渐进；各项目从简单到复杂依次完成各项目;项目的选取考虑课程内容的全面性、专业岗位工作对象的典型性和教学过程的可操作性.《综合实训实践课程》课程内容及教材编写项目如表2.
表2 :《综合实训实践课程》课程内容与教材编写项目
序号
名称
项目
时间
负责人
　　 1
认知实习
项目一、电子商务企业参观企业的运作流程
1周
王勤菊
2
综合实习
项目一、网页制作