九年义务教育西师大版三年级下册 15 小蓝裙的故事
逸夫小学 李海燕
教学目标： 1、用自己喜欢的方式学会本课的生字、新词。 2、借助批注理解课文内容，懂得大的进步往往是从小的改变开始的，并善于从生活中去发现美，感受美进而创造美。 3、学习抓住关键词句复述文章的方法，培养口头表达能力。
协调
贡 献
努力
乱糟糟
一栋
焕然一新
nǔ
gòng xiàn
xié
zāo
huàn
dòng
我会读
梳洗
shū
词语解释
贡献 焕然一新
贡献：对人民、人类社会所做的有益的事。
造句：我们以后要为祖国贡献自己的力量！
焕然一新：形容出现了崭新的面貌。
造句：店面经过装修焕然一新。
阅读课文，回答问题：
，分别是谁？
，得到礼物的原因是什么？
？
互动课堂
故事的主要人物是小女孩、妈妈、爸爸。
小女孩最努力、贡献最大，老师奖给她一件小蓝裙。
文中出现了四次不协调，分别出现在第几自然段呢？请同桌两个同学共同合作，快速的找出文中文中描写“不协调”的句子，并把这些句子画出来，读一读。
四次不协调
1、出现的原因是什么？
2、分别怎么解决了？
3、最后的结果是什么？
原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。
于是妈妈替小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！
第一次
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