认识长度单位米讲义.ppt

教学目标
1、使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。
2、根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米=100厘米”。
3、通过合作，学生能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力。
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认识长度单位米
教学重难点
教学重点
掌握1米的实际长度
教学难点
用米尺较准确地量较长物体的长度
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认识长度单位米
专项练习
20以内的退位减法
17-8-3= 9+4-6=
5+4+7= 11-6+7=
5+9-8= 8+7-9=
4
6
16
7
12
6
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认识长度单位米
认 识 米
人教版小学数学第三册第一单元
第二课
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认识长度单位米
（ ）。
知识回顾
尺子
（ ）作单位，可以用字母（ ）表示。
厘米
cm
（ ）厘米，小朋
友一拃的长度大约是（ ）厘米。
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认识长度单位米
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一、创设情境，引入新课
动画
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认识长度单位米
一些比较短的物体在测量时用厘米作单位，比如我们的铅笔盒、小刀等。
而一些比较长的物体在测量时用米作单位，比如我们的教室、操场等。
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认识长度单位米
量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
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认识长度单位米
米 尺
1米
cm
认识米尺
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认识长度单位米
米尺的特点：
米尺上有刻度。
米尺上有0、10、20……100这些数。
每两个数之间的间隔是一样大的。
米尺也是把“0”作为尺子的起点。
cm
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认识长度单位米