刘锐流行性感冒教学-课件（PPT·精·选）.ppt

流行性感冒流行性感冒课时安排: 1节教学课型:理论课教学目的要求: 掌握:临床表现、诊断、治疗熟悉: 病生、流行病学、实验室检查教学重点与教学难点◆重点:临床表现;治疗原则。◆难点:临床表现教学方法:课堂讲授教学手段:多媒体概论?简称流感,是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病。?流感的临床特征:高热、乏力、头痛、全身酸痛等全身中毒症状重,而呼吸道症状较轻。?流感病毒容易发生变异,传染性强,常引起流感的流行。__20世纪的 4次甲型流感世界大流行__ 时间名称起源地程度死亡(万) 1918 西班牙流感美/法重2000 1957 亚洲流感中国重100 1968 1977 俄罗斯流感中国轻__________ ?我国近半个世纪内( 1953 年至今)流感流行共计发生大中小规模流行 17次。病原学病原学?流感病毒?属于正粘病毒科,球型?直径 80-120nm ,为 RNA 病毒?流感病毒特点:容易发生病毒变异?流感病毒分型?甲型最易变异,可感染人和多种动物, 为人类流感的主要病原,常引起大流行和中、小流行。?乙型变异较弱,仅感染人类。可引起局部暴发或小流行。?丙型病毒抗原较稳定,仅感染人类,多引起散发病例。?抵抗力?不耐热, 100 oC1分钟或 56 oC30分钟灭活。?对常用消毒剂敏感( 1%甲醛、过氧乙酸、含氧消毒剂等)。?对紫外线敏感?耐低温和干燥,真空干燥或-20 oC以下可长期保存。 。发病后 1-7 天有传染性,病初 2-3 天传染性最强。 、牛、马、禽类等动物可能传播本病。 ?普遍易感,病后有一定免疫力?三型流感之间、甲型流感不同亚型之间无交叉免疫,可反复发病。